Хотела назвать проект «Рассылка им. Жака Ива Кусто», но, наверное, нужно разрешение. Источник фото
Natalia Babaeva
May 14 · 6 min read

Недавно я поняла, что все реже нахожу время на исследование любимых тем.

На такие, знаете, раскопки — когда ты находишь новое имя умника в твоей теме и садишься ему на хвост. Лопатишь сначала видео и посты, потом «Интересно, а какие у него проекты?». Потом расползаешься по источникам— и тебя уже не остановить. Такой исследовательский серфинг. Вечером очнешься — и понимаешь, сколько ты за сегодня нарыла и как же дохрена ты еще не знаешь.

А время идет, а задачи стоят…

В этом и проблема. Когда впадаю в исследовательский запой, я чувствую себя эгоисткой. Меня ждут студенты-клиенты-проекты, а я тут вроде ничего полезного и не делаю.

Как это поможет мне заработать в этом месяце? Никак. Закрыть планы квартала? Вряд ли.

И вот ты добавляешь новый пост не в голову, а на «кладбище ссылок». Непрочитанные исследования, непросмотренные видео, непроанализированные проекты — любимый корм «синдрома самозванца».

Через время опомнилась — чего нового из внешнего мира я узнала за последний месяц? Черт.

Только не ловушка репетитора. Только не ловушка репетитора.

Ловушка репетитора

Коле 10 лет. Он грезит физикой и мечтает стать вторым Николой Тесла — исследовать и открывать.

Коле 20. Он учится на физфаке, а чтобы не голодать, он помогает школьникам готовиться к ЕГЭ. Коля хотел бы раздвигать границы своих знаний, но надо зарабатывать. Еще у него куча учеников — надо успевать думать о том, как лучше объяснять им школьную программу.

Когда мы передаем знания, как Коля или я в Школе ченджеров, мы копаем зону известного. Когда мы исследуем, мы копаем зону неизвестного.

Коле 30. Он все ещё подумывает бросить преподавание и пойти работать в НИИ. Но у него ребёнок и ипотека — Коля решает, что на учениках будет зарабатывать больше. Но что-то внутри Коли сдувается.

Коля попал в «ловушку репетитора». Хотел раздвигать границы знаний, но замкнулся на переваривании известного.

К тому же чем проще твой информационный продукт, тем более широкая у него аудитория. Тем больше денег он может заработать.

Чем проще продукт, тем больше у него аудитории, тем легче зарабатывать на нем. Никола Тесла и другие узкие спецы — в малюсенькой верхушечке. Путь туда — через голодные участки.

Удивительно — на сложные темы спрос часто ниже, чем на простые и доступные. Напишите самую продвинутую книгу в вашей теме и любой издатель вас развернет — или попросит упростить для «широкой аудитории».

Детская мечта Коли разрушена. Он уже не верит, что станет Николой, и начинает ненавидеть свою работу и обо всем жалеть.

Энергия исследования

За пределами «Знаю» для таких исследователей в душе, как я и Коля, много энергии. Без нее мы сдуваемся на глазах.

В книге «Жизнь на полной мощности» авторы выделили четыре типа энергии — физическую, эмоциональную, умственную и духовную. Есть еще один тип энергии, за которой важно следить увлеченным ребятам, вроде нас — это энергия исследования.

Про эту энергию мне рассказала Лена Резанова. Она призналась, что тоже много раз попадала в ловушку репетитора. Забьет на роль исследователя на пару недель — и чувствует, как энергии становится меньше. Даже в работе на себя, даже в самом любимом деле.

Вы можете думать, что — о, ужас! — вы теряете интерес. На самом деле, вы слишком надолго направили развитие внутрь. Вам не хватает энергии исследования.

Как только я узнала об энергии исследования, поняла, как дофига подобных историй вокруг.

Разработчик идет в продукт, чтобы исследовать целевую аудиторию, конкурентов, тренды. Идет за инсайтами, чтобы наконец все понимать и кайфовать от моментов загорающейся лампочки. В итоге часами строчит юзер стори на «понятные» задачи и думает, что проблема в нем.

Рассылка об инновациях

Я подумала так. Раз я отказываю себе в исследованиях в пользу работы над платными продуктами Школы ченджеров, надо сделать мои исследования платным продуктом Школы ченджеров. Тогда я не буду себе в них отказывать.

Поэтому я решила запустить платную рассылку и рассказывать о своих находках в теме инновации (они не обязательно новы для мира, оны новы для меня). Рассылка не будет подборкой (кладбищем) полезных ссылок, а будет осмысленным лонгридом: «Что поразило мое воображение из того, что я узнала в этом месяце». Переваривая, я буду лучше усваивать — еще один профит.

Объясняй, чтобы понять. Источник фото

Вы уже поняли, что рассылку я делаю для себя. И целевая аудитория в ней, если по-честному, тоже я. Метрика — кайф от процесса. Фидбек — у себя: «Наташа, на сколько баллов, ты уверена, что порекомендуешь создавать такие рассылки друзьям?». За скромную сумму вы можете поучаствовать в моем празднике.

Чтобы не страдать, а наслаждаться проектом, я буду хулиганить. Не буду притворяться ученым, не буду слишком строгой в терминах и с радостью добавлю отсебятину — мысли, которые выросли на поверхности исследуемого. Пусть эта рассылка будет моим реферативным, но творчеством.

Почему тема инновации, а не чендж? Просто больше материалов. Я буду копать не технологические инновации (не космос, не нано, не роботы, не биткоины — про это читайте, например, Андрея Себранта). Меня интересуют «корпоративные инновации» —как внедрять маленькое и большое новое в работу компании. Только слово «корпоративный» уже лишнее — меняться важно всем. Короче, буду копать, что есть в инновациях про все тот же чендж :-)

Чем материал будет отличаться от Школы ченджеров? Там только проверенное — то, что давно внутри моего круга знаний. В рассылке — только новое для меня (возможно не новое для вас). Многие темы Школы ченджеров за пределами инноваций — например элементы проектного менеджмента. В рассылке только инновации. В Школе ченджеров я запариваюсь на практическую пользу, здесь все любопытное, от чего сердце делает «тыдыщ».

Обсудим? О, да. Для участников рассылки мы сделаем закрытую группу в Телеграме. Будем спорить и придумывать практическое применения моделям, кидаться друг в друга полезными ссылками или комфортно сидеть в тишине — как захотите.

Не удивлюсь, если группа окажется еще полезнее, чем рассылка. И что будет там такая исследовательская атмосфера…

Представляю, как мы такие с вами обсуждаем в чатике наши открытия, фотка отсюда

На какие темы будут письма? Ниже несколько примеров. Темы будут меняться, ведь вы закидаете меня любимыми ссылками, и я найду в них что-то для анализа. И конечно, темы будут подстраиваться под меняющиеся интересы целевой аудитории — меня :-)

Для начала я хочу:

— Поковыряться в трудах Йозефа Шумпетера (1883–1950), первооткрывателя темы инноваций в экономике. Топы большой четверки до сих пор рассказывают его мысли на конференциях.

— Проанализировать десятки шаблонов для инновационных команд на сайте Board of Innovation. Разобраться, что из этого может пригодиться мне и в каких ситуациях.

— Вскрыть конфликты мнений между постами Стива Бланка и Эрика Риса. Например о фигуре Слоана и применимости его подходов сегодня.

— Поискать полезное в поздних книгах Кристенсена. Я читала только «Дилемму инноватора».

— Пересмотреть лучшие видео Джона Хейгеля из Center for the Edge (Инновационного подразделения Deloitte). Выписать все идеи, которые кажутся мне спорными (их много). Придумать, у кого спросить.

Формат первых лонгридов будет разный. Пока я планирую в каждом сделать реферативную часть и мою.

Формальности

  1. Подписчики получат по одному письму в месяц до конца 2019 года — всего 7 писем.

2. Письма будут приходить в начале, в середине или в конце месяца. Зависит от загрузки Наташи.

3. Первое письмо придет в июне.

5. Мы добавим вас в закрытую группу в Телеграме в течение недели после оплаты.

6. Цена для ранних пташек в мае 1890 ₽. Вы платите один раз и участвуете в движняке до конца года.

7. Для тех, кто учился в Школе ченджеров, цена 990 ₽ (попросите у Марьяны промокод). Цена в июне 2490 ₽.

8. В этом проекте мы не возвращаем деньги. Это процесс, мы теряем время и % на комиссиях платежных систем, а сумма не так велика.

Меня зовут Наташа Бабаева. Я пишу про маркетинг, продукт и инновации. В Facebook лично, в Telegram кратко, на Медиум детально.

Помогаю прокачивать навыки инноватора в Школе ченджеров. В чем идея? / Подписаться→

    Natalia Babaeva

    Written by

    Founder at School of Changers, Change Consultant, Medium blogger (Russian+English), former Development Director in the most innovative Publisher in Russia (MIF)

    Welcome to a place where words matter. On Medium, smart voices and original ideas take center stage - with no ads in sight. Watch
    Follow all the topics you care about, and we’ll deliver the best stories for you to your homepage and inbox. Explore
    Get unlimited access to the best stories on Medium — and support writers while you’re at it. Just $5/month. Upgrade