Rene NG K.H.inJC InnoPower: Fellowship for Teachers滿佈火炭的創新路‧小學數學的遊戲化學習與人工智能之二(風暴)創新是經過不斷提煉、反思、修正、鍛造的過程,無一例外。Apr 26, 2019Apr 26, 2019
Rene NG K.H.inJC InnoPower: Fellowship for Teachers滿佈火炭的創新路‧小學數學的遊戲化學習與人工智能之一(萌芽)這不是一個成功經驗的分享系列。Apr 24, 2019Apr 24, 2019
Rene NG K.H.inJC InnoPower: Fellowship for Teachers逢危須棄《棋經》上講「善敗者不亂」,後漢的劉備就是在劣勢中能夠逢危須棄的佼佼者。逢危須棄指的是形勢不利時,自己的棋已經危險,越逃可能死的會越多,就須放棄,放棄的越早損失越小。這種「危」,也是常見的工作狀態。「危」的另一層涵義是「居安思危」。在圍棋而言,己方的弱棋,在尚未直接遇到危險時,就…Oct 26, 2018Oct 26, 2018
Rene NG K.H.inJC InnoPower: Fellowship for Teachers以溝通達至進入合作空間衝了近兩個月,今天靜了下來,靜心聽了鄭若瑟醫師的<<善意溝通與社交情緒教育>>。Oct 5, 2018Oct 5, 2018
Rene NG K.H.inJC InnoPower: Fellowship for Teachers第二屆「賽馬會教師創新力量」之日常 ● 5月17日( 荷蘭之行 )今天是訪校旅程的最後一天。我們在荷蘭UniC經歷了滿有收獲的4小時。當中的兩位教育創變者也讓我對教育發展有了不同的反思。May 26, 2018May 26, 2018
Rene NG K.H.inJC InnoPower: Fellowship for Teachers第二屆「賽馬會教師創新力量」之日常 ● 5月14 — 16日( 荷蘭之行 )今天正式開始在荷蘭的進修旅程。 來到Spring House這個地方, 創新教師和他們的同行者為著香港的教育一同來到這裏,究竟我們可以帶著多少的得著回到香港呢?May 17, 2018May 17, 2018
Rene NG K.H.inJC InnoPower: Fellowship for Teachers第二屆「賽馬會教師創新力量」之日常 ● 5月10–11日( 英國之行 )這兩天我們參觀了George Tomlinson Primary School,這間小學十分重視學生的閱讀,他們的圖書館由學生自行決定以什麼主題去裝飾。May 11, 2018May 11, 2018
Rene NG K.H.inJC InnoPower: Fellowship for Teachers第二屆「賽馬會教師創新力量」之日常 ● 5月9日( 英國之行 )今天我們到了 London Design and Engineering University Technical College。 一進校園區,我們便看見了熟悉的面孔Pepper。他也將會是我們學校的新成負責,和我們的學生玩有關數學的遊戲。誠倍感親切。May 10, 2018May 10, 2018
Rene NG K.H.inJC InnoPower: Fellowship for Teachers第二屆「賽馬會教師創新力量」之日常 ● 5月8日( 英國之行 )沒有最精彩只有更精彩的旅程!May 8, 2018May 8, 2018
Rene NG K.H.inJC InnoPower: Fellowship for Teachers第二屆「賽馬會教師創新力量」之日常 ● 5月7日( 英國之行 )今天是正式來到海外進修英國的第一天。May 8, 2018May 8, 2018