Yiting Lin / 林怡廷 – Medium

Yiting Lin / 林怡廷

Yiting Lin / 林怡廷
in
魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst

「清楚自己是誰更能自在地探索世界」 —— 雅美（達悟）民族實驗教育走進蘭嶼校園

在成長的過程中，持續用不同的元素、建材，慢慢地勾勒出自己所認同的模樣

Jul 31, 2020

「清楚自己是誰更能自在地探索世界」 —— 雅美（達悟）民族實驗教育走進蘭嶼校園

Jul 31, 2020

Yiting Lin / 林怡廷
in
魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst

美國 Goddard College 為什麼被譽為全世界最接近民主教育的大學？(下)

美國 Goddard College 教育理想下具體的實踐畫面到底是什麼？八天實體課程與離校後的獨立學習要如何運行，才能達到結合理論與實踐進而改變世界的目標？而在看似個人化的學習中，教師又扮演著何種角色？

Apr 25, 2020

美國 Goddard College 為什麼被譽為全世界最接近民主教育的大學？(下)

Apr 25, 2020

Yiting Lin / 林怡廷
in
魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst

美國 Goddard College 為什麼被譽為全世界最接近民主教育的大學？(上)

美國Goddard College究竟有什麼魔力，讓一位實驗教育教師決定成為該校的實驗教育學生？這間默默無名，在全球大學排名被列在無法排名的 Goddard College，為何卻被稱為全世界最接近民主教育的學校？

Apr 25, 2020

美國 Goddard College 為什麼被譽為全世界最接近民主教育的大學？(上)

Apr 25, 2020

Yiting Lin / 林怡廷
in
魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst

一場自我肯定的畢(成)業(長)典禮，美國另類大學Goddard College。

「當有人問我要如何衡量學生能否畢業？」，Goddard College的校長拿起講台上的水瓶說「不如衡量他們今天流下多少喜悅的眼淚吧！」。

Feb 11, 2020

一場自我肯定的畢(成)業(長)典禮，美國另類大學Goddard College。

Feb 11, 2020

Yiting Lin / 林怡廷

起始，為自己做點什麼吧。

「好像透過寫寫自己的日常生活，能重拾文字力」

Jan 4, 2019

起始，為自己做點什麼吧。

Jan 4, 2019

Yiting Lin / 林怡廷

Yiting Lin / 林怡廷

在豐富的公關、實驗教育的工作歷程中，確立以橋樑作為人生自我實現的方向。盼能以教育為起點創造自由民主共好社群，現為 g0v 零時小學校專案經理，也於2020年創辦島島阿學學習社群，盼能與學習者一同解決自主學習與民主社群的困難，進而推動民主教育。

Following

Help
Status
About
Careers
Press
Blog
Privacy
Terms
Text to speech
Teams