如果有兩種選擇：
第一，當一個整天無所事事、生活愜意、無憂無慮的大學生；
第二，當一個成績優異、人際關係良好、資歷豐富的大學生。
你會選擇哪種？
這個問題是一個處在18–22歲，這段年紀的人都應該問自己的問題，相信大部分人的答案都會是第一種，但在台灣卻有很少很少人能夠「真正」過得像第二種人的生活。
這篇文章將透過分享《深度學習力》這本書的心得，提供給這個年紀的人更多關於第二種人的想像，究竟第二種人所過得大學生活是什麼樣子呢？
《深度學習力》介紹
如何在大學培養實實在在的能力？
如何在出社會前就做好準備？
如何在培養實力的同時，也能享受美好的大學生活？
這本書集結了作者訪問各名校的菁英（除了學業，多方面成功的人），從常春藤名校――哈佛、普林斯頓、耶魯，到史丹佛、堪薩斯州立大學、維克弗斯特大學。
作者請教他們獲取成就所採用的習慣、系統與心態，並追問他們關於時間管理、讀書，以及平衡社交與用功的方法，最終集結成書。
所以看這本書，可以減少你摸索「做好大學生」到底該做些什麼，所付出的時間成本，不用等到畢業多年後才追悔、嘆息：我當時應該這麼做的。
卡爾紐波特何許人也？
22歲以最優等第畢業於達特茅斯學院
27歲取得麻省理工學院博士學位
34歲成為喬治城大學副教授，出版暢銷書《Deep Work深度工作力》
除了以教授身分研究這個數位時代的理論基礎，他也寫作有關這些技術對我們的工作世界有何影響的文章。他經營的網站「學習客：成功模式解碼」（Study Hacks: Decoding Patterns of Success），提供學習、工作與人生成功的建言，每個月吸引超過10萬名訪客。
頂尖學生的75條法則及6大面向
閱讀完整本書之後，我將75條法則大致整理成6大面向，分別是「讀書系統」、「時間管理」、「人際關係」、「技能培養」、「生活習慣」、「活動參與」，這也是我認為大學生在大學可以努力的六大面向。
一個頂尖學生之所以頂尖，除了在某些領域的特別拿手以外，更重要的他們能將生活的每個層面顧及得面面俱到，達到最佳的平衡，兼顧學業與生活，以下就讓我們一窺他們的生活樣貌。
讀書系統
一個優秀的大學生，會建立良好的讀書系統，這個系統包含幾個要點：每天都要做功課（避免推延）、課堂至少問一次問題（幫助理解）、擁有秘密的讀書空間（防止打擾）、不在房間讀書（降低誘惑）。
而且他們鮮少翹課，因為補翹課沒跟到的進度，反而要花更多時間，得不償失。此外，除非有很多值得討論的問題需要解決，不然他們不會為了讀書而組讀書會，因為到最後都會變成交友大會。
建立良好的讀書系統使得他們在讀書方面游刃有餘，而且他們不是每堂課都會拼了老命拿到高分，而是會懂得取捨，棄修他們不擅長、不感興趣的科目，但同時也在最喜歡的科目拿到全班的高分。
如果是確定會走所就讀科系相關領域的人，則會儘早進入研究圈，試著成為教授的助理，並為實驗室做出貢獻，可以的話，他們也會早早修習困難的課程，因為這些困難的課程才能讓他們有機會培養關鍵的能力。
此外，即便他們重視課業，但從不斤斤計較GPA（或是微小的分數差距），因為那會讓讀書變得痛苦，也沒有太大的意義。
時間管理
頂尖的大學生，對時間的掌控能力也是十分出色。對他們來說，提早開始一項任務是克服拖延的最好方法，越是長期的作業，越是必須要「當天就動工」，並記錄每天的工作進度，給自己訂定工作死線（一般人大概都是deadline前趕工）。
此外，待辦事項是時間管理的大忌，很容易讓人掉進為了勾銷待辦事項，而做事的陷阱，讓生活過得沒有效率。真正要做的不是把所有事情列出，而是要能夠分辨事情的輕重緩急，並按部就班的做，避免讓重要不緊急的事情，變得緊急。
要特別提到一點，就是打工。大學生打工這件事在台灣是一件常見的事情，幾乎大部分的人都有打工經驗，但如果沒有很需要打工的這筆錢的話，作者建議還是把這些打工的時間花在更有意義的事情上吧。
另一種解決方案：可以找學校很清閒的行政職，利用空閒的時間多念點書、做其他重要事情。總而言之，你的時間絕對比基本工資更為值錢。
人際關係
大學相較於過去國高中有限的生活圈，更為開放、豐富、多元，各地年齡相似的人都會聚集在學校。而這些人不乏有傑出了人才，而大學就是一個最佳的場所結識這些優秀的人才，唯一需要的就是保持開放的心胸。
認識這些人絕對百利而無一害，成為朋友之後，時常關心朋友，也可以更加固彼此之間的感情。但有一點要特別注意，千萬不要「為了認識而認識」，建立這種關係網，往往讓人一眼就識破，甚至還會引起反感。
此外，除了學生，接觸最多的就是導師與教授了， 結識教授、找導師談話都是一個很好認識師長的方式，可以利用請教學術問題的方式，拉近彼此之間的距離，但一樣要注意的是，不要想要達成什麼目的而接近教授，最好是真心誠意地想請教問題。
雖然大學是一個培養人際關係的好場所，但也別忘了過去曾經建立關係的朋友，定期聊天、吃飯，都是很好聯絡感情的方式，畢竟人際關係像是種植花草，需要定期澆灌才會加深彼此的連結。
技能培養
如果你有一個正在學習的才能或是已有成果的技能，那麼就繼續培養吧，可以制定一個長期計畫為你感興趣的能力，進行深度、有效率地培養，如同書名，在這知識經濟的結構下，擁有一個快速精通技能的「深度學習力」是不可或缺的能力。
除此之外，如果學校剛好沒有相關的社團的話，那麼你可以依照你的技能，申請創立社團，並透過觀察、了解其他社團的運作方式，學會怎麼管理、領導一個學生組織。
這樣的方式除了加深自身技能的培養，也可以學會怎麼與人合作，都是屬於社會當中很需要的技能。
另一項作者認為大學生必備的技能就是寫作，各類型的寫作都可以，而最好培養的方式就是定期發表文章，並以寫出得獎作品的心態去完成手中的作品，好的寫作不但可以讓你課業事半功倍，也同樣可以輔助其他技能，畢竟除了用嘴巴與肢體表達，書寫絕對是人類文明快速建立的重要關鍵。
活動參與
大學的另一個看點就是擁有各式各樣的活動，為了讀書與鑽研學術絕對不是你窩在宿舍的好理由。在大學，活動是能夠快速建立人際關係與學習其他能力的關鍵。
所以你可以在開學的第一週就去報名參加活動，因為那時候是活動宣傳與招人的高峰期，找一個感興趣的活動參加，無論是政治活動、交友活動、甚至是論壇講座都可以參加，去試著接觸不曾嘗試過的領域吧。
除此之外，最常被人忽略的就是寒暑假的活動了，通常整個學期都會被課業與學校活動淹沒，但這時候不只是學校，校外也有很多的活動會在寒暑假舉辦，這包含了出國交換的計畫，如果想參加這些活動，最好提前幾個月就報名。
生活模式
大學生擁有最大的資產就是時間了，但也就是因為最大，所以往往在不知不覺中就被浪費掉。而上述提到過的時間管理，如果要做好，可以從延伸延伸出來的「生活模式」這點來學習管理你的大學時間。
規律、健康的生活是你能做多少事情的關鍵，特別是熬夜，是絕對不建議的，經常性的熬夜不但讓你隔天做事效率低落，還會不斷惡性循環，導致最後一事無成。
說到睡眠，課堂中也許會有1–3小時的空閒時間，如果拿去補眠或睡午覺的話，那段時間無法做事情以外，甚至會影響到你晚上的睡眠，因此這中間的空堂建議好好利用，做些有意義的事情吧。
如果可以，最好盡快摸索一套規律的生活習慣，比如在校園找到一處可以放鬆身心的世外桃源，又或是打扮體面去上課、堅持運動、在睡前建立屬於自己的睡前儀式都是很好的方法。
總而言之，規律的生活是決定生產力的關鍵，想讓大學過的精彩，不是說不能去體驗夜衝、喝酒、唱歌、打牌，甚至這些活動對於一個台灣大學生來說可能算是必要的，但這些活動最好適量，體驗過後就可以回歸正常生活，持續創造精彩的大學生活。
結論
作者提到，上述所提及的生活面向或是法則，並不一定要全部遵守，因為這不是教條式的教學，並沒有一定的準則或規定。
但透過觀察這六大面向，可以很約略了解一個頂尖大學生究竟是什麼樣子？如果能夠均衡發展這六大面向，我想可以更接近大家心中所追求的學生模樣。
不管怎麼說，大學只有短短幾年，而時間不會重來，這四年很有可能是形塑一個人的重要階段，能夠做到的，就是不要留下任何遺憾，這也是作者的第75條法則。
如果對於當中的內容想要了解地更加深入，那麼建議你把書本仔細地讀過，相信讀者會更加知道自己想成為什麼樣的大學生。
