关于设计

我经常会在想设计给我带来了什么，我对设计的理解一直在变化，上大学那四年的设计学习我并没有认识到它带给我思维上的变化和看待事物的方式的影响，在我看来那些独立的design projects只是让我觉得我的大学课程并没有那么枯燥。后来，工作之后，我在工作团队中是唯一一个设计出身的人，这才让我认识到我与他人有什么不同，借助我manager的话说，我对于人与产品之间的联系有着其他人没有的敏感和灵感。这让我第一次认识到这是设计给予我的东西。当然这种不同学科的碰撞让也让我对社会学和市场有了兴趣。

我是一个喜欢对不同领域感兴趣的人，尤其是喜欢在不同领域里找到共性或在之间找到联系。这是为什么我去美国读了人机交互这个专业而不是交互设计。人机交互的两年让我从另一个视角看到了设计：第一就是我之前学习的设计是正确的。我不想在设计领域搞什么“政治正确”或科班出身，但我不得不感谢当年美院那些教授们教予我们的设计思维，授之以渔这件事情他们确实做到了。第二就是我看到了那些之前没有机会学习设计的孩子对设计的膜拜之情。这是人之常情，比如没有学习金融的孩子对金融领域不明觉厉，没有学习纯艺的孩子想努力欣赏当代艺术一样。先说画画这件事，看到那些自称从小热爱画画后来去学了理工科的同学们每天在朋友圈晒他们的五官比例诡异的手绘，我是想点赞的但我真的做不到我选择默不作声，然而他们并没有就此罢休而是跑过来问我你不是学设计的吗为什么不画画了，我每次都笑笑说以前画现在确实不怎么画了。后来一个比较近的朋友又逼问我这个问题，我诚恳的对他说，你看到现在每天在晒自己画画的人大部分都是过去不画画的人，他们对画画有着一种不明觉厉的膜拜之心，而我身边从小画画的那群人很多都不再晒画了，因为艺术这东西已经在他身上深入骨髓内化成气质和他对周边事物的认识。我知道这回答有些傲慢，但这是我能给出的最真实的答案。

再说说设计思维，在人机交互的设计课堂上，我的老师曾经试图用12节课的时间教会大家设计思维，这件事情本身我是抵触的并且对教科书般的设计思维流程表现出不削之情，心想毕竟我用了四年的时间去学习这件事情和你们用3个月的认识是不一样。然而，后来一系列的事情让我对设计的自信开始出现质疑，最明显的就是毕业后找工作这件事，作为继续想找research的我旁观那些本科学习计算机，信管等和设计不沾边的同学如何套路的准备设计师面试内容，比如有一姑娘在准备她的project的时候略有不削的说那无非就是那几个设计流程：research, synthesis, ideation和design，我内心的感受是复杂的，主要有两个声音，一个是“无非就是？你真的懂设计吗，上过一门设计课一门软件课就是设计师了？”另一个就是“真的是这样吗？真的像那些人所说的设计不过就是common sense？”我对设计的自信受到前所未有的打击，甚至对互联网这个对设计要求门槛极低的行业也产生了抵触心理。我在想，我对项目的每一个观点，每一个scenario的分析，每一个用户需求的理解都是潜意识的自发的来自我四年系统的学习设计的积累，真的需要那些从前不知道设计是什么的人们用套路，方法与名词来和我讲什么是设计吗？我很矛盾。我是不是在过分坚守那份本不该存在的优越感。

今天看到一个人物介绍，一个女孩本科学习经济，研究生学习媒体传播后来去读了斯坦福的MBA，然后她创办了一家家居设计平台，在采访中她这样说道：“我用了15年的时间，现在回头看觉得设计不是单纯的表达自我而是一种解决问题的方法。”她的认识很正确，但这突然让我意识到一件事情，这是不是非设计出身与设计出身的一大区别，她用十五年的时间学会了我当年学习设计第一课懂得的道理。然后让我认识到的第二件事情就是，如果我真的懂得这个道理那我就可以去做任何一件事情，而不是一定要跟设计领域有关系，因为任何一件事情都和我所学的设计有关。这是我现在能够体会到的与那些非设计出身做设计的人最大的不同。美国某知名商学院曾说，我们学校的名字从你毕业开始只够你用5年的时间。现在距离我从中国最好的设计学院毕业已经四年了，如果我还在用清华美院毕业生作为第一身份跟别人打交道的话那意味着什么？