Revisão de Aula #3

Percepção, é disso que tratamos na aula em questão. Podemos perceber que cada um possui uma percepção subjetiva, que é somente sua, aí depende do artista (ou autor de uma obra qualquer) de tentar extrair do seu público o real significado de seu trabalho, fazendo com que percepções acabam por se convergir num mesmo significado. Como exemplo temos as ilustrações das portas de banheiros, por mais diferentes e ecléticas formas nas quais elas podem ser encontradas sempre entendemos que uma ilustração se trata do Toilette masculino e outra do feminino. No entanto, pensando dessa maneira podemos percebemos que a percepção não é algo tão pessoal e subjetivo quanto se pensa. A verdade é que somos condicionados e levados a pensar que determinada coisa significa aquilo que realmente significa, no nosso processo de aprendizado, desde crianças, recebemos complementação externa para a avaliação de símbolos e ilustrações e, claramente, podemos perceber que pode haver discrepância nos pontos de vistas sobre essas coisas, um exemplo mais do que adequado para representar isso são as próprias revisões feitas das obras apresentadas na aula e as próprias revisões da aula. Cada aluno vê as coisas de uma forma, repreendendo pensamentos por conta da sua moral ou deixando detalhes passarem despercebidos pela própria diferenciação de repertório, que pode auxiliar, negativa ou positivamente, na percepção das coisas que são experiênciadas pelo público.