Where did my tomato come from ?

LESSON 2

Key concepts
Increasing distance between food production and consumption
Cash crops vs food crops
What has the population density trajectory of Kerala been & what effect has this had on agricultural land use?

Learning Objectives
1. To understand that ingredients of our food are coming from the neighboring states
2. To be able to analyze and explain reasons for why this shift in food production happened

CLASSROOM INSTRUCTIONS

Activity | 8 min
Use the chart from lesson 1 | staple food activity on rice, fish/ meat,vegetables.
Divide the class into groups of 5. And ask them to make maps of where the food is coming from according to their knowledge. They should ideally apply their knowledge from the previous class on cultural influences, but this time they also need to identify the source of the ingredients
Signal : Kitchen, grocery shop, supermarket, Palayam market. Help the students to trace it all the way to Tamil nadu for vegetables, Andhra for rice, Karnataka for meat

Lecture | 5 min
Hunter gatherer to the agricultural community and then disintegration of the agricultural system in Kerala and this leading to a break in food production source and food consumption source

Video | 3m
A clip from the movie — How old are you? It describes the pesticide loaded vegetables in Kerala in a hilarious and simple way. https://youtu.be/ai2hnEbvRVo
Question| 3m
Ask them what they saw in ”How old are you?” the movie and what they thought of it ?

Question | 2m
Ask them how many of them drink tea- Remind them of the previous class and ask them if anyone knows whether anyone knows anything about where tea came from ? Or of tea plantations

Lecture | 8 min
When were certain crops introduced? When did plantations begin to dominate various landscapes, and was there a spatial pattern to this development?
What has the population density trajectory of Kerala been and what effect has this had on agricultural land use?It is said that home gardens have been around for some 4000 years. What crops were cultivated on these ancestral farms?

Question | 2m
How many of you have attended the Kudumbasree Mela and have bought Kudumbasree products ? Or how many of you know someone who is part of Kudumbasree ( choice of question depends on the socioeconomic background of the class). For example a school which is unlikely to have Kudumbasree workers’ children can use the first question and one which is likely to have children of Kudumbasree workers can use the second question the help student recall background knowledge )

Does anyone know how Kudumbasree is improving the food production in the state ?

Lecture| 3m
How Kudumbasree is part of food security reforms in the state

Resources

1. Article on Kudumbasree and food security
http://southasia.oneworld.net/archive/weekend/food-security-as-if-women-mattered-a-story-from-kerala#.VdA27kVtpok
2. Article on the state of agriculture in Kerala
http://www.arcadius.org/blog/
the-state-of-agriculture-in-kerala
3. Article on history of tea in India. Use the images as posters in class.
http://scroll.in/article/683453/the-glorious-history-of-indias-passion-for-tea-in-eight-images —

INTERESTING READ FOR STUDENTS

ഇന്ത്യയിലെ ആദ്യത്തെ പണിമുടക്ക്‌ സമരം — കാര്ഷിക സമരം 1914

കംമുനിസതിനെ ആവിര്ഭാവത്തോടെ ലോകമെമ്പാടും പണിമുടക്ക്‌ സമരങ്ങൾ പുത്തരിയല്ല, എന്നാൽ ഇന്ത്യയില ആദ്യമായി സംഘടിതമായ ഒരു പണിമുടക്ക്‌ സമരം നടന്നത്, അതും കൃത്യവും വ്യക്തവും ആയ ആവശ്യങ്ങള്ക്ക് വേണ്ടി, കേരളത്തില ആണ്.
ആധുനിക കേരള ശില്പി ആയ മഹാത്മാ അയ്യന്കാളിയാണ്, 1914 -15 കാലഘട്ടത്തിൽ, ഇന്ത്യയുടെ ചരിത്രത്തിലെ ആദ്യത്തെ സംഘടിത — വിജയിച്ച പണിമുടക്ക്‌ നടത്തിയത്. അന്ന് റഷ്യയില വിപ്ലവം നടന്നിട്ടില്ല. കേരളത്തില കമ്മ്യൂണിസം വേര് പിടിച്ചിട്ടില്ല. ആ കാലത്ത്, ജാതിവ്യവസ്ഥക്കു എതിരെ ഉയർന്നുവന്ന ഏറ്റവും പ്രധാന സമരം ആയിരുന്നു കാര്ഷിക സമരം.
ആ കാലയളവിൽ സവർണർ ഒഴിച്ച് ആര്ക്കും വിദ്യാഭ്യാസം ചെയ്യാം അവകാശം ഉണ്ടായിരുന്നില്ല. അധസ്ഥിത ജനതയുടെ അവസ്ഥ അടിമത്തം ആയിരുന്നു. സമരത്തിന്റെ പ്രധാന ലക്‌ഷ്യം, ജാതി ഭേദം ഇല്ലാതെ വിദ്യഭ്യാസ അവകാശം നേടിയെടുക്കുക എന്നതായിരുന്നു . അതോടൊപ്പം തന്നെ മറ്റുള് ലക്ഷ്യങ്ങൾ ആയ 1. ജോലി സമയം ക്ളിപ്തപെടുത്തുക, 2. ഞായര് ദിവസം അവധി നല്കുക 3. കൂലി പണം ആയി നല്കുക എന്നിവയും ആയിരുന്നു. കേരളത്തിലെ സമൂഹത്തിനു ഈ ആധുനിക മൂല്യങ്ങള എല്ലാം തന്നെ അജ്ഞാതമായിരുന്ന ആ കാലത്ത്, അതിനു വേണ്ടി ഏതാണ്ട് ഒരു വര്ഷം നീളുന്ന തികച്ചും സംഘടിതമായ ഒരു സമരം മഹാത്മാ അയ്യങ്കാളി നടത്തി.
അടിസ്ഥാനജനത, പാടത് കൃഷി പണി മുടക്കിയതോടെ, തിരുവാതംകൂരിന്റെ സാമ്പത്തിക വ്യവസ്ഥ തന്നെ തകിടം മറിഞ്ഞു.
സമരം ഒരുപാട് നീളില്ല, ഭക്ഷണത്തിന് വേണ്ടി അവർ തിരിച്ചു വരും എന്ന് കരുതിയ സവർണ — ജന്മിമാർ, പക്ഷെ മാസങ്ങള കഴിഞ്ഞതോടെ ശെരിക്കും ആശങ്കപെട്ടു. സമര കാലഘട്ട്ടിൽ, മുക്കുവസമുദയതൊദൊപ്പം മീൻ പിടിക്കാൻ പോയും, താളും തകരയും കഴിച്ചും ജീവിതം മുന്നോട്ടു നീക്കാൻ ഉപദേശിച്ച മഹാത്മാ അയ്യങ്കാളിയിൽ, ദീര്ഘാവീക്ഷണം ഉള്ള ഒരു സന്ഘാടകനെ ആണ് കാണുവാൻ കഴിയുക.
അങ്ങിനെ അധികാരികൾ സമരത്തിന്‌ മുന്നില് മുട്ട് മടക്കി, സമരത്തിന്റെ ആവശ്യങ്ങള അംഗീകരിച്ചു. “ഞങ്ങളുടെ കുട്ടികള്ക്ക് വിദ്യാഭ്യാസം നൽകിയില്ലെങ്കിൽ, ഈ കാണുന്ന പാടങ്ങളെല്ലാം ഞങ്ങൾ മുട്ടിപുല്ല് കുരുപ്പിക്കും “ എന്ന്ന മുദ്രവാക്യം ലോകത്തിലെ ഏതു വിപ്ലവത്തിനും ആവേശം പകരുന്നതാണ്.