前年寫過一篇《我的學日文「四寶」》，介紹用「同音漢字」來輔助記憶的好處。我不是什麼日語達人，但此文卻頗受歡迎，或許是因為運用「同音字詞」作聯想式記憶有效又好玩，而且無論什麼level都同樣用得著吧。
學語文忌沉悶。那篇之後，本來還想寫寫我如何借語法結構分析來讀日文書，不過一直在忙便擱下了。現在困守家中，不少job告吹，正好每周一篇把零碎想法寫成「本を読む」筆記系列。（不知會維持多久，但至少應該可以維持到四月小中學復課之時）我當然不會循正途介紹什麼「辭書形」、「て形」、「た形」等悶東西，我想談的是：從觀察語言結構而獲得的有趣insight。因這些insight往往能助閱讀，所以勉強算是學日文的方法。
