Autorreflexión Liderazgo Consciente
Después de conocer los 15 compromisos de los Lideres Conscientes y hacer una reflexión y relación sobre cómo se vive el liderazgo en el ámbito educativo. Me pude dar cuenta el liderazgo en este sector es algo que no se concibe. Puesto que cada una de las áreas que le integran, se ven envueltos en dinámicas conflictivas en dónde desde un inicio no hay un compromiso individual no solo profesional y/o laboral, si no, personal. Gabarro, menciona que para ser un líder, primero se tiene que ser líder de uno mismo, pues cuando el exterior no determine en nuestro actuar, se podrá ser un líder confiable. Lo que expresa me hace sentido, pues creo firmemente en que el desarrollo personal, es el camino a la trasformación inicialmente individual, pero cuando adquirimos la visión del como este desarrollo individual puede impactar en lo demás, es bastante seductor.
Lo cual nos puede llevar a la incesante necesidad de adquirir todas aquellas características, principios o habilidades que “debe de tener un líder”, corriendo el riesgo de volverse algo banal, como una lista de aspectos a cumplir, como un método para llegar a ser, dejando pasar por alto lo invisible, el interior (emociones, pensamientos, interpretaciones, etc). Entonces obsesionados con lo visible, olvidamos que lo invisible gobierna lo visible. Es decir que en el afán de que el liderazgo sea observable, corremos el riesgo de que olvidemos que la verdadera transformación vine desde el compromiso con uno mismo. Y en la construcción de lo invisible, considero que si bien es necesario reflexionar sobre las situaciones y experiencias, es necesario hacer una pausa para ver todo aquello que rige mi actuar durante ellas.
