paper撇步:隨手在便當加菜

我一再強調,研究生的paper就是火車便當,其中的「問題之問答」才是蛋白質主菜(肉丸之類)。研究生要不斷製造問題,並且不斷回答問題,這樣才會時時刻刻在便當裡頭放入肉丸。

研究生的文學paper經常會這樣寫:

本文第二節藉著鍾肇政的〈某小說〉討論「社會身分」與「敘事」兩者之間的關聯性。

這樣寫一點都沒錯,四平八穩,可是很靜態。沒有problem/question被提出來。

何不這樣改寫:

本文第二節藉著討論鍾肇政的〈某小說〉,評估「社會身分」與「敘事」兩者之間是不是互相促成或互相抵銷。小說對於社會身分的重視,是否削弱了敘事的效力?

我在上面加入了「是不是」、「是否」兩詞。

於是,剛才很平靜的句子變成了問句。

問題就被提出來了。

接下來,研究生就可以在這個段落中試圖為問題找出答案。如果回答漂亮,研究生可以將答案醞釀成一個小小的主張。這個主張有可能只適用於這一個段落而不能cover整篇論文,但是沒關係。

只要在這一個段落製造出問與答,研究生就在這一個段落放入一個肉丸或滷蛋了。

如果paper內的每一個段落都藏了彩蛋(滷蛋,肉丸,芙蓉豆腐等等),那麼整個便當就會好吃許多。

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    ♤研究生青紅燈♤

    Written by

    紀大偉 Ta-wei Chi, tw@nccu.edu.tw

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