Paul FelberbauerMar 292 min read


Mein Rucksack voller #COStbarkeiten aus dem 1. Semester — das habe ich gelernt
Wie war das 1. Semester #COS15 für mich? Was habe ich gelernt? Was habe ich erlebt? Diese und andere Fragen schwirrten in meinem Kopf umher — die Antworten habe ich für dieses Portfolio auf “Papier” gebracht. Damit es leichter von der Hand ging, habe ich die Methode “Merkblatt” verwendet und einige #COStbarkeiten entdeckt. Seht selbst, was ich in meinem Rucksack mitnehme.
Ich kann …
- Laien erklären was eine Content Strategie ist
- hoffen, dass ich nie wieder Google+ verwenden muss
- den Ablauf einer Content Strategie nachvollziehen
- die Botschaft eines Videos entwickeln
- aus der Botschaft ein Video entwickeln
- Slack als Kommunikations-Tool verwenden
- Texte suchmaschinengerecht anpassen
- mit Markdown Struktur in Texten schaffen
- die Bedeutung von Wörtern anhand der Gehirnforschung besser verstehen
- ehrlich und direkt sein
- einen Content Audit erstellen
- Barcamps immer mehr abgewinnen
- mit Silben und Wörtern rechnen #not
- ohne E-Mails alles für das Studium organisieren
- eine Grumpy Cat werden, wenn ich keine Sinnhaftigkeit erkenne
- mit meinem Studiengangsleiter per Du sein
- Rückkopplungen mit meinem Gehör ausblenden
- einen roten Faden erkennen wo keiner ist
- 30 Minuten lang “Full-HD” Folien des Vortragenden herunterladen #oida
- andere zum Lachen bringen
- anstrengend sein :P
- Literatur schaffen
- kritisch meine Meinung kundtun
- ein Moodboard erstellen und dessen Bedeutung erklären
- komplett verwirrt sein
- lernen, mehr durch die Blume zu sprechen
- gelerntes Wissen weitergeben
- mir Programmieren anrechnen lassen
- SEO und RWD immer besser verstehen
- einen Flug nach London buchen, ohne zu wissen, was mich dort erwartet
- meine Meinung zu blended learning positiv ändern
- im Chaos Struktur erkennen
- #COSbarkeiten für mich mitnehmen
- Durchhaltevermögen aufbringen
- Füllwörter, ähm, entdecken
- meinem Studiengangsleiter unabsichtlich einen Piratenhut aufsetzen
- meine Studienkarte 3 Monate später beantragen
- Hausübungen im Kasten, Badezimmer und auf der Straße erledigen
- praxisorientierte Inhalte besonders gut aufnehmen
- Hangouts mit begleitendenden Folien besser folgen
- ein Blogpost über Monate “in progress” haben
- meine Verhaltensmuster aufbrechen
- Kolleginnen davon überzeugen, auch mit 30+ Studierenden-Rabatt zu verlangen