Mein Rucksack voller #COStbarkeiten aus dem 1. Semester — das habe ich gelernt

Wie war das 1. Semester #COS15 für mich? Was habe ich gelernt? Was habe ich erlebt? Diese und andere Fragen schwirrten in meinem Kopf umher — die Antworten habe ich für dieses Portfolio auf “Papier” gebracht. Damit es leichter von der Hand ging, habe ich die Methode “Merkblatt” verwendet und einige #COStbarkeiten entdeckt. Seht selbst, was ich in meinem Rucksack mitnehme.

Ich kann …

  • Laien erklären was eine Content Strategie ist
  • hoffen, dass ich nie wieder Google+ verwenden muss
  • den Ablauf einer Content Strategie nachvollziehen
  • die Botschaft eines Videos entwickeln
  • aus der Botschaft ein Video entwickeln
  • Slack als Kommunikations-Tool verwenden
  • Texte suchmaschinengerecht anpassen
  • mit Markdown Struktur in Texten schaffen
  • die Bedeutung von Wörtern anhand der Gehirnforschung besser verstehen
  • ehrlich und direkt sein
  • einen Content Audit erstellen
  • Barcamps immer mehr abgewinnen
  • mit Silben und Wörtern rechnen #not
  • ohne E-Mails alles für das Studium organisieren
  • eine Grumpy Cat werden, wenn ich keine Sinnhaftigkeit erkenne
  • mit meinem Studiengangsleiter per Du sein
  • Rückkopplungen mit meinem Gehör ausblenden
  • einen roten Faden erkennen wo keiner ist
  • 30 Minuten lang “Full-HD” Folien des Vortragenden herunterladen #oida
  • andere zum Lachen bringen
  • anstrengend sein :P
  • Literatur schaffen
  • kritisch meine Meinung kundtun
  • ein Moodboard erstellen und dessen Bedeutung erklären
  • komplett verwirrt sein
  • lernen, mehr durch die Blume zu sprechen
  • gelerntes Wissen weitergeben
  • mir Programmieren anrechnen lassen
  • SEO und RWD immer besser verstehen
  • einen Flug nach London buchen, ohne zu wissen, was mich dort erwartet
  • meine Meinung zu blended learning positiv ändern
  • im Chaos Struktur erkennen
  • #COSbarkeiten für mich mitnehmen
  • Durchhaltevermögen aufbringen
  • Füllwörter, ähm, entdecken
  • meinem Studiengangsleiter unabsichtlich einen Piratenhut aufsetzen
  • meine Studienkarte 3 Monate später beantragen
  • Hausübungen im Kasten, Badezimmer und auf der Straße erledigen
  • praxisorientierte Inhalte besonders gut aufnehmen
  • Hangouts mit begleitendenden Folien besser folgen
  • ein Blogpost über Monate “in progress” haben
  • meine Verhaltensmuster aufbrechen
  • Kolleginnen davon überzeugen, auch mit 30+ Studierenden-Rabatt zu verlangen