斜槓世代怎麼來的?

「你為什麼要做這麼多事?」

圖/鍾天選

求學階段,因為主修兩種專業科目(會計、法律),同時又身兼三個社團幹部(模擬聯合國社、英文演講社、租屋資訊服務社),很多人聽到我的背景都覺得匪宜所思:光是把兩個主修唸完就已經相當不容易,還跑這麼多社團?

每堂課中間忙著往返不同學院,午休時間及課後的塊狀時間要用來開會,遇到同學還覺得很不好意思,因為大家不清楚這位同學在忙什麼?只知道你系烤、系遊、系卡…通通會缺席。

習慣總是塞滿的工作表,明快的節奏、不浪費任何一個時間碎塊,就是我的生活日常。

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「你除了日常工作以外,還有投入哪些事?」

商會的事業夥伴問我,在工作數年後。

「呃…其實我專精活動策劃,也經營一個NGO平台,是教育的題目」

「那太好了!我們就是要找尋這樣的人!」夥伴興奮的畫面清晰地浮現在我腦海。

斜槓、跨領域,成為了現在最夯的人才關鍵字。很奇妙的感覺,回想當年,跑不同活動還躲躲藏藏的。

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教育最難的,並非教科書上的知識,而是批判性思考和解決問題的能力」班‧尼爾森(Ben Nelson), Minerva School創辦人說。

Minerva School設立目的以挑選、培育未來世界領袖為職責(We only pick the future leaders of the world.),尼爾森說:「我們期待教出的學生未來能成為對企業、甚至世界產生影響力的人。」

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Minerva的第一年課程設計完全呼應著二十一世紀最重要的四個C:即批判思考(critical thinking)、合作(collaboration)、有效溝通(communication)、創造與創新能力(creativity and innovation)。不論科技如何發達,當前最重要的4C,仍是電腦做不到,卻是人最重要的能力。

對比於4C,傳統教育最重視的3R能力,即讀(reading)、寫(writing)、算(arithmetic),已經不符未來時代所需。更甚者,非常有機會被機器人取而代之。

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很多人憂心人工智慧 (AI) 出現後,將會取代許多工作,這是事實,但另一方面,人們沒有想到的是,將會有更多新興產業因應而生。19世紀工業革命,蒸汽機的發明也曾經引起一波恐慌:居然出現了可以大量製造的工具機,取代部分傳統手工業。比起被取代的職業別,跟機械相關的新工作機會更是多上數倍的。

我認為現在也經歷著類似當時的階段:「小編」、「數位媒體規劃師」、「VR規劃師」、「機器人體驗規劃師」、「網紅企劃」等等新型態工作出現,不僅求學階段沒接觸過,傳統科系課程規劃也早就不敷時代所用。

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你現在在唸什麼樣的科系呢?畢業後一定找得到相對的職業嗎?

唯有跳脫傳統3R, 加強4C的能力,將會讓你脫穎而出。