根據111年學測國寫非選擇題評分標準，一篇作文分為 A+、A、B+、B、C+、C 共六等，而近年大考中心公布的統計資料顯示，單篇作文分數落在 B+（14–17分）和 B（10–13分）的考生各有三到四成，近八成考生分數都落在B等第的區間，相信許多同學不曉得怎麼寫出更高分的作文而感到困擾，今天這篇文章就要告訴大家該如何突破目前的分數，往更高一級邁進！
整體進步方法
▫️往 B+ 邁進：定期練習、找老師批改
作文最需要的就是定期練習，建議每週至少寫一篇，並且給老師批改，因為自己很難看出文章有什麼缺陷並改進，如果沒有補習或請家教，可以詢問學校老師是否能夠幫忙，或是上網尋找付費的作文批改老師。
▫️往 A 邁進：列印各年佳作並劃記優美字詞與佳句
熟悉歷年佳作便可大致了解閱卷老師欣賞的文章類型，要寫到 A 等第的話，建議要將佳作列印出來，劃記並熟讀優美的詞藻語句，將你學到的字詞運用在練習的作文上，如此文筆就會進步得很快！
一、知性題撰寫技巧
▫️往 B+ 邁進
知性題進步到 B+ 有以下兩個方法！
(1) 至少寫四段並事先列出架構
知性題多為論說文，有一套固定的架構：第一段破題並表明論點，第二段講述為何支持此論點，第三段則反駁反方的主張，第四段總結並呼應首段。然而不少同學時常無法控制字數或是立場模糊不明，這部分建議在答案卷上下筆之前先在題目卷上列出各段要講述的內容，便可以有效避免上述情況！
(2) 立場明確、論點清晰
知性題最重要的就是說服閱卷老師你的論點是合理且必要的，因此必須站穩立場，只說己方的優勢，並批判另一方的劣勢。另外，在寫到文章結尾時，即使產生新的想法與觀點，也建議不要在結尾加上去，因為從閱卷老師的角度來看，這會破壞文章原有的架構。
▫️往 A 邁進：事先準備各式理論、名人言論
若是平日有閱讀課外書，便可以將書中提及的理論、數據或名人言論記錄下來，瀏覽網路時亦可養成此種習慣，我個人也會透過閱讀題本中的白話文章收集相關素材，並將素材記錄在專用的筆記本中，寫作時運用在文章中可作為更加有力的論據。
二、情意題撰寫技巧
▫️往 B+ 邁進
情意題有以下兩個技巧可以進步到 B+！
(1) 善用「起承轉合」架構
不少同學在寫情意題時會講述過多自己的經驗，而忽略了題目意旨，這類情況會建議大家以「起承轉合」來撰寫。起：破題、敘述題目意旨，承：鋪陳自身經驗或相關事例，轉：經驗或事例故事中出現好的轉折與改變，合：經驗或事例帶給你的啟發、重申題旨。
(2) 事先準備故事素材、名人事例
事先準備素材可以幫助我們在寫作時節省構想的時間，情意題主要可準備以下幾種類型的故事：助人、親情、童年、青春、追夢、旅行、睹物思情以及獨處時光，以自己的真實經歷或真心欣賞的名人為主，如此表達出的情感也較為真摯。
▫️往 A 邁進：在作文中化用優美佳句
在作文中化用古人詩詞中的經典語句，會讓文章的格調更上一層樓，例如102年學測寫作題〈人間愉快〉，某篇佳作便將唐代詩人李涉的「浮生半日閒」、宋代蘇軾的「何夜無月？何處無竹柏？」穿插在文章中。其實課本選文中便有許多經典佳句，大家可以從中挑選幾句熟背並運用。
更詳細的作文指導都在這本！
以上方法皆需要花費大把時間，累積素材及功底，所以我編寫了一本約 20 頁的作文講義《學測國文作文完全攻略》，收錄了我從國中開始持續收集的名言佳句、寫作素材，以及我寫作文的架構解析（可以理解成作文模板）。
我在備考時便仔細鑽研過大考中心公布的所有佳作，得出了萬用的文章架構，上述提及的佳句與素材都依照考試常見的作文類型進行分類了，考生可省去素材收集的時間與心力，專注於其他科目的準備。
在此份作文講義中，你可以學到高分作文架構，在考試的時間壓力下不會再發生寫不完或者虎頭蛇尾的情況，也可在講義中挑選並背誦自己中意的佳句，充分應用在作文中。最後我也整理了升級詞彙表及推薦書單可供同學參考，歡迎點進 連結 參考！
【編撰者簡介】
成績表現：
111學測國文15級分，作文兩篇皆達A等第
111申請入學錄取臺大生傳系
111申請入學正取臺大中文系
111臺大國文免修資格考試通過
教學經驗：
新竹實中 學測國文作文批改與指導
中正高中 國文科與國文作文教學
寫作經驗：
青春博客來徵文比賽 第一名
洛城文藝獎 微小說組第二名
主編刊物於109年全國高中校刊比賽獲得銅質獎
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