隨著成為「大人」而抹滅的創造自信

Zito Tseng
Sep 6, 2018 · 2 min read

前陣子看到Nintendo Labo令人驚豔的形象宣傳影片之後,對它設計的UX有幾點感想:

  1. 使用極簡單的物件,將數位平面互動體驗提升為實體互動體驗
  2. 把電玩體驗轉化為玩具體驗。使用者可以看到各個機構如何運作、可以自己組裝、可以進行個人化。這些都對應到我們小時候對玩具的記憶
  3. 讓使用者透過自行打造(包括組裝及個人化)有趣的玩具,讓人得以在日常中創造出有價值的東西,滿足人創作及生產價值的慾望

其實我們很多小時候的行為都是自然而然連結到天生的創作/創造慾望:自製玩具、重新組合玩具、發明玩具的玩法、塗鴉、想像故事。但在長大的過程中,這些創作力卻被大人的價值觀、大人的煩惱與需求掩蓋了

「畫得好醜」、「不要在牆上亂畫」、「好好讀書不要亂想東想西」

像是國高中用立可白在木桌椅上畫圖寫字,會那被認為是破壞公物、不被社會道德認同、也不符合當代美學。但或許那正是一段運用創作表達自己的探索過程。這樣的創作能量沒有被引導至其他建設性方向,就這麼被直接扼殺了。在這樣的學校及家庭教育系統下,我們紛紛長成了一個心底深處有創作慾望,卻不知道該怎麼去做的大人

Zito Tseng
Welcome to a place where words matter. On Medium, smart voices and original ideas take center stage - with no ads in sight. Watch
Follow all the topics you care about, and we’ll deliver the best stories for you to your homepage and inbox. Explore
Get unlimited access to the best stories on Medium — and support writers while you’re at it. Just $5/month. Upgrade