初學長笛輔助教具不藏私分享（一）

承接前面幾篇文章提到過，近幾年來初學長笛的年齡有下降的趨勢，我自己本身也接到不少幼稚園大班至小學二年級之間的小小朋友要學長笛。他們沒有三年級以上的學生理解力、肌肉控制力來得好，因此在帶這些孩子的時候，除了選對合適的教材，輔助教具也是教學中不可或缺的一環。
以下是幾個我自己在課堂中會使用的小道具，都是取得容易且成本極低的小東西，在這邊不藏私的分享給大家嘍！

貼紙是你最好的幫手

貼紙真的是每一位音樂老師的好朋友，除了可以拿來作為獎勵外，還有許多妙用，讓我們一起來看看究竟貼紙還有哪些用途呢？

■ 手指按鍵位置
我們都知道， 初學如果是使用彎管、滴波彎管、Nuvo Flute … 的學生，按鍵都是閉孔的，然而長笛手指要按的位置在全部是閉孔的情況下，學生回家經常忘記手指要按在哪裡，因此圓點貼紙就會是很好的幫手。當然其他任何造型的小貼紙都可以，不過我建議選擇貼紙的時候盡量選擇底是透明的（比較好撕，撕下來也較不易殘留），通常一兩個月後我就會將貼紙取下，那時學生通常已經比較熟悉手指應該要放的位置。

■ 長笛吹口管與管身的對齊
雖然不論學生年紀大小，我都會先教要如何用眼睛看要怎麼對齊吹口管與管身，但對於年紀小的小朋友來說，要用眼睛獨自完成對準還是有些難度。目前有些品牌的長笛，頭管與管身上面都有做方便對齊的小記號，但大部分的長笛還是沒有，通常這時候，拿出一張貼紙從中間剪成兩半，一半貼在吹口管、一半貼在管身，這樣小朋友回家練習時，可以比較輕易對齊正確。

■ 拇指與食指的支撐點
解決完手指的位置和吹口對齊的問題後，接下來還有手指支撐點的問題，我們都知道，左手食指與右手拇指是持笛最重要的兩個支撐點，如果學生在初學時期沒有找到正確的支撐點，這對日後進入中級階段開始接觸更多音群的時候，會有很大影響。通常，我會在這兩個支撐點貼上貼紙，讓學生知道手指放置的位置（看過其他老師用紙膠帶更有防滑的效果，也蠻棒的～），不過這個方法僅可以確保手的位置是否正確，更重要的是手指的放鬆與否，尤其是右手的小姆指，這部分就只能靠老師從旁不厭其煩的注意以及提醒了。

以上是幾個貼紙可以應用在初學長笛課的分享，希望大家會喜歡，也可以在課堂上試試，下一篇文章會繼續跟大家分享其他可以用在長笛課的小道具喔！