處處衝撞卻不後悔的青春：我的崑山公廣四年歷程
*建議搭配聆聽：最近很喜歡的畢業歌《未藍Beyond Azure》
記得當初還是雄商廣告設計科的我，統測結束後，即將面臨選填志願的人生關卡。
不知是好是壞，我的分數剛好介於一些中段國立科大的分數，如果我考到更前段的國立科大設計系，也許我就當時就直接照分數填下去了吧！
現在想想，還好當時處在這樣的情況，因為落在這個分數，能填的國立科大設計系並不多，這才促使我開始思考：
「我真的要繼續讀設計嗎？」
其實在填志願前我有再去看過設計系學校雲集的「青春設計節」，當我一再看到許多的平面設計、產品設計、空間設計作品……我問我自己：「我真的想要之後一直做這些嗎？」
因為回過頭重新思考，設計方面我做的只能算普普通通，且每次總覺得做起來有些痛苦，也總追不上那些強者的腳步。之前不想去想，可能是因為覺得這樣就承認了「自己很弱」或是「這樣學這個不就白費了」的想法。
「不。」雖然很不想承認，不過心中就是這麼說的，我想要嘗試些別的。
那我到底適合甚麼？原本因為那段時間開始喜歡上電影，想去拍電影的科系，在青春設計節瀏覽崑山視訊系的展覽後，走到旁邊的另一個從沒看過的科系：公共關係暨廣告系，這一走，改變了我大學四年，甚至之後的人生。
最後會選擇進入公廣系，是因為在展覽時看到學長姊畢業展上的作品，是真的去和外面的單位合作，而且有更多與人接觸的機會 (記得那時看到的是與婚禮公司合作的案子)，很符合我對技職教育的想像，又覺得很有趣！
當然，我了解崑山在不少人眼中，是分數沒那麼高、並不是第一優選的學校，當時雄商老師還擔心地一直問我明明分數有到，為何不去(分數上)更好的學校？(阿因為那些都只有設計系啊XD) 而我進崑山也時不時在想：我來這裡真的是對的嗎？去XX會不會更好？
不過現在我很明確的知道 ─ 我並不後悔。
這裡總有些缺點、總有些不及人的地方，但也總有可以緊抓住、去盡力發揮的機會。重點是是否真的想清楚自己喜歡什麼、想往哪裡去；
重點是選擇了之後，把自己的選擇變成最好選擇的努力。
在公廣系的這幾年，我處處衝撞、嘗試許多不同的事情，開拓了我極大的視野，讓我找到似乎擅長、也感興趣的一片天地。我不後悔、甚至很慶幸來到了這裡，以下我用四年的不同階段，紀錄與總結這段不平凡的學習路程。
一年級：積極嘗試的忙亂生活
想當初剛進大學，甚麼都想嘗試、甚麼都想做，身上總有著許多的事情：系籃、學生會、志工社團、校歌比賽、系會活動、馮老師帶的案子……回想起來當時的生活真的是很累又很豐富呀！
但其實回頭看，也會發現那是一段很不懂得取捨，也不會拒絕的日子，其實有些事情對自己的幫助或給的熱情其實沒那麼大，把那些時間拿去探索自己或做其他事情，也許更有效益。
不過，也是這段稍嫌魯莽躁進的時期，讓我很快地認識學校裡的許多人，其實在日後我也在許多事情上受到他們的幫助，我想，任何過程跟努力都不會是沒有意義的，你總能學到點甚麼，不管是經驗或是教訓。
PS.在大學前期的一大段時間中，我因為都是自己住外面，時常有自己一人的時間，一開始會覺得空虛或寂寞，但後來才慢慢了解，在大學我們必須學會一個人。一個人生活、一個人思考、一個人享受自己的世界。也是在這樣的時間裡，讓我能好好地思考自己是誰？為甚麼在這裡？喜歡甚麼或不喜歡甚麼？去那個活動或那個社團有意義嘛？這個系適不適合我？我後不後悔？開始慢慢認識自己、了解自己，也才能更清楚我們想要甚麼，我認為這是大學非常重要的一件事情。
「青年社區參與行動計畫」與班上夥伴打的一場大仗
一年級對我影響極大的絕對是「青年社區參與行動計畫」。那時我們新生也沒什麼其他比賽能參加，在上了費翠老師的課時，就和大一認識的一群同學夥伴們，懵懵懂懂地報了這個計畫，開始認真地去做。
我們找了班導馮老師做為指導老師，也蠻感謝因為老師的人脈，能讓我們與台南市大港社區接洽，並向青年署提案，最後我們是全系唯一通過評選獲得7萬元補助的團隊。這是我們第一次靠寫企劃拿到錢、第一次有這麼大的團隊合作、第一次自己辦一個活動、第一次主持晚會、第一次遇到這麼多的困難……許多的第一次(當然是學習方面)都在這個案子中發生。
那時一起打拼的夥伴，雖然之後有的轉學、休學或轉夜校；有的之後因為不同課程、不同分組也比較少一起做事，但我們還是不時會約出來，不時幫彼此一些忙，現在回想起來，還是覺得那段時期很青春、很熱血呢！
從課程中漸漸找到興趣
一年級下學期有堂由阿寶老師上的「廣告心理學」課程，在公廣混過一陣子的朋友就會知道，老師的招牌除了快速手帕擦汗、把腳抬到桌子上等超級「戲劇化」的上課方式外，另一個就是「給我每個禮拜做課後筆記」XD。
相信大家都有這個經驗：
當你查到好奇、有興趣的東西，就會繼續點下去，繼續查更多。
這就是阿寶老師常說的「滾雪球」，畢竟一堂課時間就是那麼多，由課堂上好奇的、想了解的關鍵字於課後去搜尋，才能抓住更多自己喜歡的資訊與知識。這也才讓我領悟「利用網路自學」是大學生絕不可或缺的能力。
也因為看到了這些領域更多超酷的東西，期末我更認真地去做學期報告：「麥香廣告監閱與解讀分析」做著做著愈加著迷於這些品牌行銷個案，才發現原來生活中有這麼多品牌可以接觸我們的媒體、通路……
我漸漸對這些東西有更立體的想像，也慢慢會觀察(或猜)品牌傳達訊息的思考。我忘不了的，是那場很緊張的期末報告，雖然非常的青澀、雖然老師講了很多要改進的點，但阿寶老師最後還是肯定我們的報告，真的給了我很大的成就感與動力，種下我繼續努力的種子。
第二年：開拓視野，串聯起學習方向
這個時候雖然我已經讀了一年，但我覺得從二年級開始，我才真正看得比較清楚公廣系在學習的事情。
看得更多、搞清楚自己在學甚麼 把功課「多做一點」
其實有碰到一些系上的朋友，這個時期還在搞懂「公廣在學甚麼」，而我很感謝 阿寶老師 與 小瓊老師，是在他們的課堂上，我才漸漸勾勒出系上所學的輪廓，因為其實前面幾乎沒有甚麼老師完整跟我們講過這些事情 (怎麼會這樣呢？) 。
在阿寶老師的課程中，我了解到公廣在學「整合行銷傳播」裡的種種不同面向，了解到原來每一門課學的東西，是如何串連起來的。再加上作筆記需要一直上網搜尋，所以漸漸了解關於這個領域、產業的各種事情，感覺像雨刷把水霧掃開般，彷彿許多事情都變得更清晰了些。
而 小瓊老師 在「網路行銷」這堂課上，讓我們模仿坎城創意獎的架構去做企劃 (也就是無數學生的回憶─驚爆公廣XD)，最後正式簡報自己的提案，對整理想法與創意非常有幫助！那時課堂的任務是要「用影片宣傳公廣系」，正好當時讀到了「內容行銷」相關書籍，所以就決定在這個作業上嘗試看看，於是另外寫了一篇文章投稿到關鍵評論網，來做影片的導流。
我總是喜歡某些較感興趣的作業上「多做一點」，像上面這個作業，老師只要求我們給出影片與宣傳方式，但我自己嘗試了內容行銷的概念進去；在影片的作業上，可能多加一些特效或逼自己用新的軟體剪輯；又或是給自己比較高的標準，把作業的完整性再提高一些。「問題/任務導向的學習(PBL)」是非常有效率的學習方法，在公廣系每一個作業都可能是這樣的機會，我相信只要願意「多做一點」，而不是抱持「做到這樣就夠了」的想法，每一次都進步一點，到後面會發現，我們學到的比其他人多更多。
把握機會 參加系上不少相關活動「見世面」
其實公廣系的資源算是不少，每個老師都會有不同領域、不一樣的機會釋出，二年的我除了比較了解系上在學甚麼以外，也參加了許多和這塊領域有關的活動，看看「上課說的那些到底是甚麼」。
例如那時候 東東主任 帶學長姐拍「愛健薏仁水」的廣告，有找學弟妹幫忙，雖然不是說很大的規格，但那是我第一次體驗到廣告拍攝現場的氛圍，也是第一次聽到導演罵人哪！
接著我也跟了 佩芳老師 的一場社區記者會，有官員、有記者、還有吉祥物，看到學長姐如何準備新聞資料和主持流程、眉角等，完全是以前沒看過的場面，非常新奇。
另外更參與到小瓊老師特別協調到的那場，非常難得、由國際知名創意人 Juan Pablo Garcia 帶領的台灣創意週工作坊。他帶著我們一步一步從品牌的問題開始，找出洞察、發想創意和理性篩選，讓我們知道一個專業案子的背後是怎麼發想、老師上課一直說的「要有創意、要有策略」到底怎麼做，實在讓我見識倍增！這些和系上所學正相關的活動，都對我對行銷傳播領域的了解，有著相當重大的影響。
第一個影片產學專案：高苑工商HBL宣傳紀錄片
在學年的最後，我也從主任那裏接下了一個「高苑工商HBL紀錄片」的競賽案子，並在暑期實習之前完成了它。第一次拍這麼大的影片案，台灣南北跑透透，還免費看到許多人票都搶不到的冠軍賽，甚至到HBL比賽第一線場邊拍攝！
在執行案子時原以為東東主任會一步一步帶我們做，但之後發現其實主任雖然總有超多人脈、能接到不同的案子，但因為事情太多，所以都是用著「師父領進門，修行在個人」的方式在帶。
所以和以前不一樣，我們必須化被動為主動，自己安排進度、自己接洽各方事務等 (我們後來也知道，出了社會這就是常態)，雖然一開始很不習慣或有些抱怨，但最終我學到的是更加負責，和永遠主動掌握情況的意識。
最後我們在時間壓力下剪完了它，得到大賽第二名。這是這二年級的一大收穫，也開啟了下一年充滿「實作」的生活。
第三年：實作產學專案與比賽，驗證所學 + 接觸研究領域
大三這年，完完全全是個驗證所學的一年，在收穫好多的 創集團的暑期實習 結束後，學期一開始東東主任就介紹了一個「MIT台灣製造」的影片比賽給我們。
於是，在廣告代理商實習的我、在製片公司實習的子涵和其他夥伴，用極少的預算和「努力假裝專業」的態度來拍這次的比賽，最後得到 金獎，甚至有廠商之後看到這支影片，打到系上想找我拍產品廣告！
雖然是個小比賽，但我們得到更多紙上談兵不會有的經驗，在我們心裡注入了一些信心，更開啟整個三年級的實作旅程。
大學印象最深刻的專案：勤誠興業MVP員工紀錄片產學專案
不過這年最恐怖、最具意義、最有壓力、最重要的一段時期就是 ─ 「勤誠興業MVP員工紀錄片產學專案」的這段執行時間了，這也是主任商談的一個能去中國拍片的大好機會 (真的很感謝主任)，所以我很早提出希望參加的聲音，但殊不知就這樣莫名其妙地寫了被採用的腳本，莫名其妙地變成了這部片的導演，也順理成章地，要負上此案非常大的責任。
從在台灣要做的所有腳本、器材、溝通等事情，到和團隊討論、磨合、借器材，再到抵達中國拍攝地後要突然應對的所有改變，拍完回台後緊接著的是痛苦的剪片、與業主溝通到交片……這段時間實在是名副其實的「壓力山大」但也讓我有無與倫比的學習與成長。
回台灣後，馬上又是主任下一個「屏東寶建醫院」的影片產學專案，不過有了中國拍片的經驗，我們這組在寶建醫院的拍攝上，相較之下還算是順利、開心地完成。也真的很感謝東東主任，讓我有了這麼多豐富的體驗，這麼多在學校學不到的事情。
畢製前最後一役：全國校園公關提案競賽
大三下學期，我把幾乎所有的心力，放在我大二時很遺憾沒有完成繳交的「校園公關提案競賽」這也是阿寶老師每年一定要學生參加的比賽。在前面做了不少「執行面」的事情後，這個著重在企劃提案的比賽，讓我有更全面的經驗。
我和幾位夥伴與學妹，幾乎每周開會，我們得從一個既定、有限制的主題，發想各種創意方案再做收斂；或實際調查目標對象 (那時是訪問台南的熟齡族群)；並把一年中每一季的計畫與時程詳細規劃……。阿寶老師也給了我們許多我原本想不到的建議，例如：實際模擬企劃，然後拍成影片、在企劃書裡標明「亮點」等。
最後，經歷了無數開會討論、趕企劃到天亮、聯合別組夥伴進行好多次模擬提案後，我們居然可以和歷年強校政大、輔大和世新在決賽競爭，最終拿下冠軍！感覺真是太不可思議！不過在這過程中，也並不是甚麼都有做到最好，在結束之後，我也繼續反省了許多事情。
接觸研究方面 試寫科技部研究計畫
除了一堆實作之外，其實這一年還有一個很有趣的經驗，那就是三上在Jessica老師「危機傳播」課程中嘗試去投科技部的「 大專學生研究計畫」，從設定自己的研究主題到撰寫研究計畫、給老師修正等，是從沒有過的經驗。
記得當時因為要撰寫研究計畫，看了不知道多少篇論文，看著看著發現，其實有些論文真的蠻有意思的 (當時主要閱讀「議題設定」相關論文)，會很想知道研究結果，而其中又會連結到其他學者的研究，整體看下來了解了理論的流變與修正，覺得能這樣紮實探詢、創造知識的人，真的好厲害！最後雖然計畫沒被科技部採用，但這是個很充實、很不一樣的學習過程。
大三生活就在這麼充實(又累炸)的情況下進入尾聲，迎來畢業專題的分組，我們這組選擇延續「自然產生」學長姐的案子，所以早早就開始進行準備，迎接我們最後一年的忙碌日子。
第四年：畢業專案執行、內外評大簡報 + 反思、檢討與思考未來
最後一年終於來到了，打著打著覺得，時間飛逝居然就是這幾行字的差別而已。這一年我們全心投入在畢業製作上，我也得到了許多學習、成長、成就、反省和檢討。
三年級在不來梅創意暑期實習的兩個月，我這一組的畢製組員就在農村「駐村」開始了一段操勞、辛苦的日子。
但我居然遠在台北實習，讓我很是愧疚，只能積極地線上更新進度，做能做的事情，但其實無形之中也給組員一些壓力，讓我之後總時時檢討自己。畢竟我們組員是系上非常認真、令人欣賞的一群人，很幸運當初受他們邀請來到這一組，讓我能擁有這段永生難忘的大四生活。
對我來說，畢業製作的有兩大重要意義：
1.讓我能把大學學到的東西實際地去運用和嘗試
2.和一群好的夥伴們努力完成一件事情，那樣的過程和回憶。
我很幸運，這兩件事情，我都得到了。
接手在地社區品牌 實踐所學貢獻肝
我們團隊「自然主義」接手學長姊的「自然產生」台南玉峯社區品牌，在暑假兩個月中，用當時因生產過剩而本將被浪費的火龍果，做出新產品「火紅麵」並同時在進行農委會水保局的「農村洄游競賽」，兩個月就得做出成果，交出結案報告！
所以來講當時搞得大家可以說是兩眼無神、心力交瘁，其中還有一天是水保局的長官與各界業師來訪視，不留情直指計畫的盲點與不足，電到敝團隊一個差點沒吐血！但這些業師們也帶給我們很多學校學不到的東西，一天訪視日學到的事情，不知能抵多少堂課程。
也因為這些業師們的指點建議，才釐清了後續方向，最後在前一年此社區案已拿下銀獎的情況下，還能拿下了銅獎，給團隊非常大的鼓勵。
接著大四開學後，為了將產品賣出去，嘗試了許多行銷傳播手法，有社群廣告、郵件行銷、電子報、公關新聞等等，在前面還做了詳細的消費者焦點訪談研究，連包裝都是親自與設計師合作設計！從頭到尾，我們都親自執行，雖然規模不大，但所有的學習與嘗試，我們都儘力做得紮實、完整。
不過當時所有事情都擠在一起，不僅我自己壓力超他媽大，團隊中的大家也都是累翻了！
組長忙到要爆炸，還要協調組員事情；財務計算收支弄到天昏地暗；美宣趕東西趕到跑到頂樓大叫；我跟拍影片的夥伴也是東跑西跑，還有不少組員得上班完馬上做事呢！還好大家最後咬牙撐了過來，真的很感謝這些夥伴的付出跟陪伴啊！
努力後的成果 是我們給自己的畢業禮物
半年下來，我們賣出超過700份產品，其中有一百多份還是由台南市政府買來作活動伴手禮，總計挽救了超過1000顆原本會被浪費的水果，專案更獲得了數十篇媒體報導，甚至意想不到的「TVBS世界翻轉中」採訪！
另外，我們還幫農村停滯已久的平劇班開啟募資專案，募到十萬元資金、請到老師來上課，而支撐全部專案的50多萬經費，全都是團隊寫企劃、投比賽掙來。大三的我們，應該很難想像這半年我們可以達成這樣的成果吧！
很慶幸的是，在前期度過最艱苦的時期後，我們有許多時間好好地整理我們的成果與報告。我也因為前面幾年的鍛鍊與學習，讓我在整理企畫書、簡報、提報時更加得心應手，不過並不是輕忽或小看，我還是盡了許多努力去練習和準備。
最後，很高興能在系上的內部、外部評比中都拿下 第一名 與 最佳簡報獎，對自己、組員、和一直相信我們讓我們放手去做的薇薇老師，也算是有了一個交代。
我知道，也想讓他們知道，這些日子的辛苦，真的沒有白費。
在大學生活即將結束的這年，我也面臨到許多難關，像缺課太多差點被莊老師當掉、與組員的一些紛擾等等，這些都讓我感受到前所未有的挫折、難過與不知所措，但很感謝相助我的人與老師，讓我能跨越這些關卡。
其實很高興這些事情出現在大學生活的最後一年，它們讓我重新檢視、反思這幾年的自己：
我是否因為小成就就滿足？是否太自以為是而忽略本分？是否以為自己很在乎別人想法，但其實不是，或沒讓人察覺到？是不是因為我擁有的資源比較多，才能做到這些事情等等。
在畢業前有這樣的機會檢討所有我對人事物的看法，並讓我繼續思考自己的人生與未來，我覺得是非常重要的，它讓我更謙卑、但也因更了解自己的優缺點而更有自信。
2019年6月，在那些到現在還記憶猶新的泰國畢業旅行、終於來到我們這一屆的送舊晚會結束後，就迎向了那個感覺比泰國還熱的畢業典禮……
然後，我畢業了。
在崑山公廣的這四年，對我的影響實在不可計量。在這裡，我學到如何有效地把訊息傳播出去並說服他人，但我也了解到這樣的能力是多麼有影響力，我會抱持戒慎恐懼的態度持續學習、研究。
在這裡，我也看到了很多不同的人，很多不同想法、不同領域、不同背景、不同處境的人，我相信這讓更知道如何同理、站在別人角度思考 (當然還有許多不足有待進步) ，在這裡我也找到了自己的角色、自己的定位。
在這裡，我更遇到無數貴人，有啟發我的朋友，也有許多指引我幫助我的老師，真的很感謝這裡的一切。我想未來我會繼續走在傳播行銷這條路上，繼續鑽研，我也必定在有能力的將來，回饋這個對我意義無窮的所在。
感謝崑山公廣，感謝所有我在大學時光曾遇到的你 (就是你)。
2019.09.14 小後記XD
上面說要回饋，結果現在已經協助做了系上的介紹影片，而且是畢業典禮結束之後馬上拍 (結果畢業之後根本還沒走嘛XD)
另外如果關於這幾年的經歷，或是崑山公廣的事情好奇想了解的朋友，歡迎留言詢問或透過臉書聯絡我，我會儘量找時間回覆呦！
