【博物館科技系列：AR擴增實境教學與應用懶人包】(技術篇)
🚩此【懶人包】將分「技術篇」與「論述篇」等2篇分享。
🚩如果覺得有用，就請分享！！！開源知識無價，請用力地用，不須刻意標示出處，也不用詢問，隨緣喜捨。
❤️現在學生正在實驗室處理各組的數位展件的展佈測試，趁閒整理一下【擴增實境教學與應用懶人包】(技術篇)，希望在進入「論述篇」之前，讓各位好友可以使用【博物館科技系列：「在展場巧用ARt」2D篇】、【博物館科技系列：「在展場巧用ARt」3D篇】、【博物館科技系列：從展示科技談AR之應用與解析】等3篇基本內容在相關的教學與應用上。這3篇分享了不少實務案例的影片與圖片，相信可以省不少爬資料的時間。
擴增實境（AR, augmented reality）挺適合做【懶人包】的。其時若不是要做商用且複雜的數位應用，AR真的頗簡單；但若非實際體驗或深入AR應用，還是會認為AR很高科技。
但關於AR教學與應用，很建議「先學會『用』，再考慮『做』」。
舉例來說，因為教學需求，已試過多款AR Creator/Generator，即使對於正規地以Unity（遊戲引擎）+Vuforia（AR SDK開發套件）並不陌生。讓學生體驗與製作過【靜態畫展與多媒體AR複合展】使用的是當時教過他們運用的：
1. Snapchat（社群平台） Lens Studio的Marker功能：（教學影片：https://is.gd/Pwy8id）
2. Artivive 多媒體AR畫展製作器：(示範影片：https://is.gd/Mu7jCA)
3. HP Reveal Studio AR製作器：手機App （教學影片：https://is.gd/n6K6gV）
真的不難，學生很輕鬆地就能在期末展出【靜態畫展與多媒體AR複合展】。
會在此刻意提出這段，是希望提醒，除非是大專相關科系得深入更複雜的AR製程，不然像是教師工作坊、數位體驗等活動，真的別讓請來講師以Unity程式教學毀了對AR的興致💦。何況，若還很想用Unity+Vuforia這套路，推薦Edgaras Art頻道的教學影片系列，其教學步驟很詳細，案例應用也很多元且實務: 🔗Edgaras Art教學頻道(https://is.gd/DEFLn8)
而且誠心❤️建議，如果你的AR得有複雜功能與介面，不管是用了Google ARCore或Apple ARKit，而且得發布為App，那就請編列預算，交給專家吧!!! 但在此之前，務必要讓自己透過使用AR了解如何善用?或至少讀完本篇分享的專文。
AR已不是新科技了，但隨著數位裝置與技術的發展，因為對AR有更新的想法而使它重回焦點之中。只要聽過【AR元年】之類的，應該就可以嗅出各界對它的期待。剛爬了些報導，試藉蘋果執行長庫克從2016到2019年底的訪談，了解科技界對於AR的看法與想像。
- 蘋果執行長庫克認為，擴增實境真的非常有趣，某種程度上也是核心技術。庫克承認，蘋果在擴增實境領域正投入相當多心力，不過這些都是秘密地進行。(2016.08.16)
- 庫克對未來擴增實境產業(AR)，發表看法，認為這項技術比虛擬實境(VR)更具潛力。(2016.09.16)
- 庫克（Tim Cook）在接受英國獨立報採訪時更表示：AR將像智慧型手機一般不可或缺。(2017.02.13)
- 庫克表示，並非蘋果現有技術無法打造此類產品，而是要實現理想的擴增實境眼鏡使用體驗，現有技術仍有不足之處。(2017.10.12)
- 庫克在WWDC 2018大會上宣布：「這次主題指跟軟體有關！」接著發表ARKit 2.0，並與Pixar共同推出AR新文件格式USDZ。iPad Pro開發人員更在發表時說：iPad Pro是世界上最好的AR裝置。（2018.10.31）
- 庫克表示，擴增實境(AR)將成為下一個系統平台(platform)。(209.12.11)
庫克與蘋果對於AR產業的看法是逐步務實的，號稱世界上最好的AR裝置~iPad Pro已在2018年底就位，久聞樓梯響聲的AR眼鏡已從2018年講到2020年，但仍被充滿期待。下一步呢?庫克說了，就是擴增實境平台( AR platform)。
之前就針對AR技術寫過：
1. 博物館科技系列：【在展場巧用ARt】2D篇(https://is.gd/pOGDPm)
該篇介紹許多內容，包括：
●1. 標準型AR的使用方式：啟用AR➡️掃描偵測➡️物件呈現（連動）➡️數位互動
●2. 基本款AR製作器：CoCoAR2、HP Reveal、ROAR AR、LAYAR、MAKAR、ARTIVIVE等，也推薦台灣新創團隊研發的AutoAR與宇萌數位的Marq+ AR。
●3. 提出5大類博物館數位應用與案例影片：
「無所不在的博物館學習（Ubiquitous Museum Learning）」
「擴增文物替代品（Augmented Artifact Alternative）」
「實境虛擬展品（Virtual Exhibits in the Real Scene）」
「擴增資訊服務（Augmented Information Service ）」
「虛實複合展（Two-fold composite exhibit）」
2. 博物館科技系列：【在展場巧用ARt】3D篇（https://is.gd/3HhIRm）
這篇是從個人研究計畫曾實測的Google Project Tango介紹起（hardcore的人就懂），然後就介紹了：
●1. 圖標掃描與空間偵測的3D AR偵測技術之別。
●2. 實際測試與示範Apple ARKit 2.0的使用
●3. 介紹Apple與Pixar共同推出AR新文件格式「USDZ（universal scene description zip） 通用場景描述壓縮檔」的使用與製作。
●4.介紹可直接使用開源檔3D AR的網路平台/資料庫。
3. 【博物館科技系列：從展示科技談AR之應用與解析】（https://is.gd/ZIytR6）
此篇專文的目標就是整理分析擴增實境 ( AR, augmented reality )技術的應用實例，以使用者心中為設計構想，透過AR的「 兩大功能」、「三元結構」、「五大應用型態」去進行此數位內容分享/交付技術在博物館科技與其他應用領域的系統化、結構化之實例分析，以期提供AR開發構想的參照依據。
下面僅先簡介「 兩大功能」、「三元結構」
●1. 「 兩大功能」:那就是掃描偵測（Tracking）以及呈像來源（Resource），運用AR去為觀眾提供深度學習需求之知識性、趣味性、互動性兼具的「無損式擴增展示資訊(non-destructive augmented exhi- bition information)」數位加值應用。
●2. 「三元結構」:
A. 展件（內容）：以現實世界中所見之實物、圖文、場景、GPS定位為主，並與行動裝置螢幕上所呈現之數位轉譯呈像進行虛實對應。
B. 參與（形式）：透過行動載具下載安裝相對應之App，使觀眾主動/被動獲得「內容交付」服務，並使展品（內容）的數位轉譯成果可透過展示連結資訊的供方與受方。
C. 轉譯（呈現）：以行動裝置螢幕為載體，透過現實世界之展件（內容）的AR辨識，據以呈現轉譯後的數位擴增資訊，提供主動式/被動式「內容交付」服務。
在此篇【從展示科技談AR之應用與解析】的文後，也列出在課堂上學生在教學引導後針對如何活用AR的創意想像，這批「數位原住民」真的很熟這些數位應用，所以他們的想法很值得了解。
【博物館科技系列：維梅爾AR暈眩】(https://reurl.cc/QpQvL2)
個人是 Google Arts and Culture 世界各大博物館數位典藏開源平台的重度使用者，此篇介紹該平台所提供的AR博物館重量應用程式~【Packet Gallery】，此篇讀完，各位應該能對此應用有更多的想像與省私。因為【Packet Gallery】是款由Google 使用自家的ARCore（android裝置）以及Apple的ARKit（iOS裝置）在行動裝置上所提供的AR展示技術，「Pocket Gallery AR虛擬美術館」中的38件作品更是來自7 個不同國家的18個博物館/美術館精品。這數位服務能把展示維梅爾作品的AR虛擬美術館放到口袋攜行，隨處就能把這座美術館「膠囊」從Google Arts and Culture App打開放置。但…在使用過程中，我第一次出現暈眩現象，故美名為「維梅爾AR暈眩」。
🚩以上是針對「AR教學與應用」所彙整的懶人包內容。
🚩如果覺得有用，就請分享！！！開源知識無價，請用力地用，也不需刻意標示出處，隨緣喜捨。
