DESAFIOS DA COMPUTAÇÃO: ACESSO AO CONHECIMENTO

Por: Davi Gomes De Sales

No ano de 2006 a Sociedade Brasileira de Computação realizou o seminário “Grandes Desafios de Pesquisa em Computação no Brasil” na cidade de São Paulo. Com o objetivo de intensificar o planejamento e a pesquisa de longo prazo em Computação no Brasil e a cooperação com outros domínios científicos do conhecimento, este evento definiu questões de pesquisa que seriam importantes para a ciência e para o país no longo prazo através de um esforço coletivo de identificação de grandes problemas utilizando um refinamento de um pensamento que não fosse orientado às disciplinas ou questões da própria área.

Entre estes desafios, um em especial, “Acesso participativo e universal do cidadão brasileiro ao conhecimento”, descreve de maneira ampla o atual panorama da tecnologia no país, onde os crescentes avanços tecnológicos exemplificados pela disponibilidade das redes de comunicação através da banda larga, dispositivos móveis, computação ubíqua, sistemas distribuídos, internet das coisas e assim por diante não se refletem em uma apropriação, participação e geração do conhecimento por parte da sociedade e em um consequente benefício da mesma. Segundo a SBC, este é um grande desafio porque existem barreiras tecnológicas, educacionais, culturais, sociais e econômicas que impedem o acesso e a interação da tecnologia da informação que, quando superados, poderão possibilitar a concepção de sistemas, ferramentas, modelos, métodos, procedimentos e teorias capazes de endereçar, de forma competente, a questão do acesso do cidadão brasileiro ao conhecimento.

As características deste problema são das mais diversas, desde um aspecto social, em que as várias combinações de perfis regionais, etários, culturais, socioeconômicos e de acesso a tecnologia da população brasileira, passando pela existência de projetos de Estado voltados para área de acordo com a agenda política vigente e culminando na maneira de como o setor de tecnologia preocupa-se com o tema. Este último caso em especial requer atenção, dada a área de maior controle e influência por quem atua no setor.

Embora o documento produzido pela SBC mencione que várias áreas da Computação precisam contribuir para a solução deste problema e que competências multidisciplinares são exigidas para o desafio, o papel do trabalhador da computação, seja este um estudante, profissional, acadêmico ou pesquisador não é discutido de maneira específica, o que parece ser um contra-senso, já que, estes são responsáveis por pensar a computação.

Alguns teóricos como Michael Gurstein vão além, afirmam que, por mais relevante e acertada que seja a constatação deste diagnóstico, a mera exposição às novas tecnologias não é suficiente para remediar a exclusão digital que atinge pessoas e organizações. De acordo com Bazzo, Para que mais pessoas possam ser incluídas digitalmente, o profissional de ciência da computação deve se preocupar com a busca de conhecimento relacionado a aspectos de caráter social e humano. Ele continua, afirmando que “A visão equivocada de uma profissão puramente técnica, neutra e descontextualizada do ambiente social que a rodeia, tem refletido em profissionais despreparados para compreensão de suas responsabilidades com a sociedade.

Neste âmbito, é fato que a construção de uma sociedade informada, consciente e responsável passa pela estruturação de meios para produzir tecnologia de base computacional que permita e motive a participação dos usuários no processo de produção do conhecimento. Assim a própria cidadania seria fortalecida, já que pessoas físicas e jurídicas, serviço público e todas as organizações representativas amparadas em uma camada tecnológica, poderiam elaborar, compartilhar, avaliar, interagir entre si e promover ações em benefício de todos. Portanto, para que se alcance os resultados mais positivos se faz mais do que necessário e urgente que o profissional da tecnologia da informação compreenda a importância do seu papel como agente transformador da sociedade tanto como profissional quanto cidadão.

Leituras Adicionais:
[1] 6º DesafIE!. Workshop de Desafios da Computação aplicada à Educação, 2017. Página inicial. Disponível em: <http://csbc2017.mackenzie.br/eventos/6-desafie>. Acesso em: 01 de dez. de 2019.
[2] Grandes Desafios da Pesquisa em Computação no Brasil — 2006–2016 , 2017. Página inicial. Disponível em: <https://www.sbc.org.br/documentos-da-sbc/category/141-grandes-desafios>. Acesso em: 01 de dez. de 2019.
[3] Sociedade Brasileira de Computação — SBC. Grandes Desafios da Pesquisa em Computação no Brasil — 2006–2016. São Paulo, SBC, 2006.