[讀書] 第五項修練（一） — 學習性組織

好久沒唸書

先前參加 Devops 的聚會聽到大大在介紹系統性思考時，推薦了第五項修煉這本書，很多觀念和模式的確對於分析現況有很大的幫助，因此也跟風跟著讀了一陣子．

思考跟寫代碼不同，寫代碼靠著即時的反饋以及快速迭代可以快速驗證自己的想法以及調整作法．但是人類世界很多事情的循環不會那麼直接，也不會立即見效，一個策略的影響可能比一開始想像更為深遠，所以更難做出恰當的策略．本書作者透過系統性思考，來幫助人們有系統地思考事件之間的關係，從中辨識出常見的模式並從中找出槓桿解．

書中一開始沒有對學習性組織有很清楚的定義，反而是從五項修練出發，表示要達成學習性組織，才有機會創造學習性組織．

這些修練分別為：

第五項修練：系統思考，本書主旨，也是作者認為最重要的修練．

第一項修練：自我超越．學習不斷釐清並加深個人的真正願望，是學習性組織的精神基礎．組織整體對於學習的意願與能力，根植於個人對於學習的意願與能力．

第二項修練：改善心智模式，學習發覺內心世界的圖像，並嚴加審視．並包括有效表達自己想法，並以開放心靈容納別人想法的能力．

第三項修練：建立共同願景．擁有能凝聚並堅持共同實現的願景能在組織中鼓舞人心．有了衷心渴望實現的目標時，大家會努力學習，追求卓越．

第四項修練：團隊學習的修練從深度會談開始，團隊的所有成員攤出心中的假設，進入真正一起思考，在群體中讓想法自由交流，以發現遠較個人深入的見解．深度會談的修練也包括在找出有礙學習的互動模式．在現代組織中，學習的基本單位是團體而非個人．

學習型組織的真諦在於，透過學習能夠創造新的自我，擴展製造未來的能量．為了適應生存而學習只是基本，必須與開創性的學習結合起來才能讓成員在組織中活出生命的意義．