
Pautes per a que les ordres/instruccions que donem sigui eficaces:
- Pautes clares i breus
- Dona només una instrucció cada cop, no intentar donar-ne varies de forma simultània
- Tenir en compte l’edat del nen (que estigui en consonància)
- Sense amenaces (però essent ferms)
- Utilitzar esquemes del tipus “Si acabes els deures, podràs sortir”
- Elogiar l’obediència i establir conseqüències per la desobediència
- Buscar el moment adequat per donar ordres/instruccions
- Ser conseqüents amb el que fem o diem
Avui en dia és imprescindible que els nens/es tinguin límits, els nens que fan tot el que volen, es possible que creguin que no son importants pels seus pares. Hem de poder explicar als nostres fills/es què està malament del seu comportament (sense generalitzar; per exemple: Ets un mentider!), intentant ser concrets amb quines son les accions que ha fet malament (per exemple: ahir a l’escola vas mentir al mestre) i indicar quines són les accions adequades.
És important que també els hi expliquem el que esperem d’ells, i que aprenguin a tolerar la frustració, això els permetrà entendre i ser conscients que no es pot fer de tot ni ser el millor en tot/a.
Per últim, tal i com deia el psiquiatra infantil J.L Pedreira Massa, és imprescindible que eduquem entorn a les tres “C” :
- Coherència : no portar-nos la contraria a nosaltres mateixos, tenir sempre el mateix criteri.
- Consistència: Quan diem sí, ha de ser si, i quan diem no, ha de ser no.
- Continuïtat: ser coherent i consistent de forma permanent.
Miriam Sanabra- Psicòloga General Sanitària

