程式炫風，你跟上了嗎？
暑假即將到來，各大夏令營百家爭鳴！今年108新課綱將資訊科技列入必修項目，使得程式教育的相關課程如雨後春筍的冒出。
程式語言不要說是國中小學生不懂，連我們大人可能也覺得難度太高、敬而遠之，但「孩子的教育不能等」，就算再不懂，也要努力從眾多的課程挑出最適合孩子的，那到底該如何選擇？就讓我們來為您仔細分析。
學程式的目的是什麼？
現在熱門的程式入門課程，有教積木式程式語言、邏輯思考課程、機器人專案型等等課程，而程式學習則有Python、C++等語言，但到底選誰的CP值最高？讓我們先來聊聊：為什麼要學程式？
「學程式」除了希望能透過程式來解決問題，例如：做出自己的遊戲或是架設網站，但除此之外，主要是希望訓練孩子的思考邏輯，所有的程式都是透過設計者所設下的規則來執行，而這其中的規則設計，其實就考驗著設計者的細心和對於事件脈絡的了解，這種邏輯思考的能力不只適用於寫程式，更可以廣泛應用到企劃寫作、團隊合作以及人際溝通上。
Python、積木還是機器人？
了解學程式的好處之後，來檢視這些五花八門的課程差別在哪吧！
積木式學習
這是一種友善的入門學習法，利用拖曳各種指令碼、組合來完成程式碼，達到操作機器人或完成遊戲的目的，利用既有的程式積木，可以減少孩子直接面對密密麻麻程式碼的恐懼，但孩子的想像力也被這些積木限制住，雖然也能訓練寫程式的邏輯思維，並且獲得操控程式的成就感，可是他們無法了解積木背後的語法是如何構成的，也無法靠自己的能力寫出自己的程式碼。
機器人類型實作專案
而各式各樣的機器人、機器手臂、遙控汽車等各種專案的差別，是希望以專案的方式來增加學習有趣度，讓孩子看到自己的程式能夠真的「動」起來，加強成就感，但是下一次寫程式的時候該如何活用這些觀念，則考驗孩子的創造力。
活潑有趣並且實際學會「寫」程式
希望以上的分析能夠讓你了解不同營隊的差別，而在CodingBar的程式夏令營，我們捨棄了拉積木的學習方式，但同時從課程設計上來降低學習的障礙，希望孩子從一開始就不被受限，並去認識最真實的程式語言，學習同樣適合初學者的Python，搭配上體積極小的micro:bit來做闖關學習。
這個暑假一起 Coding 吧！
選擇micro:bit不僅兼顧讓程式能夠實際被看見的特性，更能夠與各種營隊故事包裝與闖關活動做搭配，讓孩子在營隊中真正學習到程式設計背後的邏輯概念！micro:bit 是英國BBC專為推廣程式教育而設計，方便攜帶也很好操作，更能運用在生活中作為溫度計、鬧鐘等實用的小幫手。我們認為程式學習不是為了要讓孩子成為一名工程師，而是像多一項技能一項讓生活可以變得更方便，讓孩子探索更多的可能。
