我的日文”半自學”之旅(下)
大家一起來學學日文吧~
上篇主要是鋪陳閒聊，好不容易進入下篇重點部分啦~~
2014年~2015年(大一)/ 摸索方法期
日文程度：大家的日本語第１課～第３０課，約JLPT-N5程度學習資源：清大外語系日文課，清大語言中心對外日文課，日本動漫，
MARUMARU，NHK WEB EASY學習書籍：大家的日本語初級１，大家的日本語初級２，大家的日本語進階１學習目標：超越學校日文課進度，暑期讀完「大家的日本語進階１」 → 成功* 決定大學期間，要申請去「日本姊妹校」交換。
* 決定自學日文。
* 養成每日聽讀日文新聞的習慣。
從小沒出過國的我，一直夢想著「出國生活」，決定大學期間要申請「交換學生」。由於清大沒有日文系，只能修習外語系開的日文課程，修課後卻發現學校的日文課程進度過慢，舉例來說，
初級日語（一）、初級日語（二）→ 大家的日本語初級１（一整年）
中級日語（一）、中級日語（二）→ 大家的日本語初級２（一整年）
高級日語（一）、高級日語（二）→ 大家的日本語進階１、大家的日本語進階２（一整年）若完全跟外語系的進度走，花三年才學完約JLPT-N4的程度，無法到達申請交換學生的日文程度。
另外，個人認為學校台籍老師教學內容有點過時，老師教學品質很好，但有些老師提到的東西現代日本已經不這麼用了。而大班級學習也較沒效率，每當老師點別人練習時我都感到很無聊，在這裡發呆的時間不如自學還學到比較多東西XD
因此，大一下學期，我曾自費報名「清大語言中心」晚間對校外人士開設的日文課，先修了「大家的日本語初級２」的進度。來上課的人大多是社會人士，是有同學程度參差不齊的問題，並且很多人不夠用心上課而拖累進度。
最終，我發現我是一個「愛好自由」的學習者，網路上也有足夠的自學資源，因此「決定自學」，並在大一暑假先讀完「大家的日本語進階１」。
我經常用MARUMARU這個網站，當年的MARUMARU上面有「大家的日本語中文版文法解說」(現在不知道為什麼沒了QQ)，內容淺顯易懂，並且還有許多日文歌曲歌詞翻譯，可以唱歌學日語。另外，我也開始養成每天看日文新聞的習慣，在NHK WEB EASY這個網站有許多簡易版新聞稿，適合練習日文新聞聽讀，大約有大家日本語初級一二程度，就可以看懂一半的新聞，並且加深文法與單字量。
2015年~2016年(大二)/ 讀寫練習期
日文程度：大家的日本語第１課～第５０課，2015/12 通過JLPT-N4學習資源：清大外語系日文課，日本動漫(多拉A夢 櫻桃小丸子 蠟筆小新)
出口日語，RyuuuTV學習書籍：大家的日本語進階１、大家的日本語進階２
適時適所日本語表現句型２００
新時代日漢字典學習目標：提前讀完大家的日本語進階２ → 成功
通過JLPT-N4 → 成功
通過JLPT-N2 → 失敗* 養成每天看日文影片至少一小時的習慣。
* 開始每周練習看中長篇文章。
雖說要自學，為了畢業的自由學分規定，我還是有去修外語系開的中上級日文課XD，例如「日文閱讀」、「日文會話」，課堂上大多都是超前自學的神人，相形之下讓我對自己的日文能力有自卑感，但也因為遇到很多神人讓我更加燃起學習日文之心，也增加了日文閱讀能力。
在大二上，我自修完「大家的日本語進階２」，並在朋友推薦之下，買了這本我也很推薦的文法書「適時適所日本語表現句型２００」，這本書中網羅先前散在各本書中的基礎文法，並有中英文的文法解釋，讓我能用不同語言交叉思考該文法的意思，個人認為要考N3N4的人，一定要先熟練這本書中的文法。
我也開始每天吃飯配動漫或Youtube的習慣，當時主要看「多拉A夢、櫻桃小丸子、蠟筆小新」這三部我童年時就很喜歡的卡通，這些卡通的日文程度都很日常對話，不會出現太生澀的句子，雖然當時的日文程度還聽不懂，但可以藉動畫練習日文的語感，加深對日文的親近感，讓我有「日文不是只是紙上談兵，而是一種日常」的感覺。
另外，當年也很常看RyuuuTV的每日影片更新，我是他們還不到1萬訂閱就開始看的觀眾，當時他們還在每天教日文的年代，每天看真的有學到不少東西。近年，他們風格轉變後我就退訂了XD，但仍然推薦看他們前期的日文學習影片。
2016年~2017年(大三)/ 聽說練習期
日文程度：約JLPT-N3，2016/12 低分通過JLPT-N2學習資源：清大外語系日文課，日本動漫，與日本交換生對話
日本YOUTUBER(はじめ社長，Hikakin，木下ゆか，三原，Iku老師)學習書籍：大家的日本語中級１、大家的日本語中級２
適時適所日本語表現句型５００學習目標：通過JLPT-N2 → 成功
通過JLPT-N1 → 失敗* 養成每天看日文影片至少一小時的習慣。
* 第一次跟日本人講整句日文。
* 開始每周練習日文口說。
這一年，我開始大量看日本的Youtuber影片，他們講話的速度比蠟筆小新快非常多(はじめ社長講話神快XD)，一開始真的聽得很吃力，因此我都是開著中文字幕看。
開中文字幕的好處，就是能先知道日文句子的中文意思，然後從他話中抓一些日文的關鍵字來聽，有時候一整句話無法完全懂，但只要抓到關鍵字就能猜出一半的意思，也可以藉由聽影片的情境學習新的單字用法，知道該單字在日常對話中出現的頻率及重要性，也可以回放影片並模仿他講話的口型與口音。
大三時，我修了外語系日籍老師開的「日文會話」，開啟了我艱辛的口說練習之路，上課時老師以全日文授課，剛開始完全無法跟上進度，每次上課真的玻璃心碎滿地。然而，修比自己程度更高的課才能挑戰自己，督促自己「世界上還有很多日文厲害的人，別人可以做到我也可以做到！」。
當時，學校來了四位日本交換生，他們每周都舉辦練習日文口說的活動，每周都在重挫我的信心XD，跟一堆台灣的日文神人對談就已經有聽沒懂了，更何況是一群真的日本人。剛開始都會「很怕自己在高手前講錯，覺得很丟臉」，也很擔心「別人真的聽得懂我的日文嗎？」。
然而，學語言剛開始最重要的一點就是，「對自己有自信，不要怕犯錯」，發音有點錯誤沒關係，文法稍微用錯了沒關係，多練習才能知道自己經常錯在哪裡。「語言只是溝通的手段，不是考試的科目」，若一直擔心犯錯而不敢開口，那永遠沒有練習的機會，「不開口講，就沒有改正錯誤的機會」。
書籍的部分，我當時買了「大家的日本語中級１～４」系列，卻發現自己光看課文有點難理解，網路上又沒有教學影片，因此後來我又買了他的文法講解書。使用後認為，可以除非你很習慣要跟著ミラーさん一起一課一課學習，不然沒有必要買「大家的日本語中級１～４」課本，直接買文法書或單字書比較有效率，買四本教科書也很噴錢(後來四本全部二手轉賣了QQ)。
另外，我也很推薦「適時適所日本語表現句型500」這本書，他是前一本句型200的更深入版，日文程度約到N1左右，是一本我認為非常好用的文法工具書(我到現在都會不斷翻閱它XD)。全書以日文編輯(沒有中文解釋)，剛開始對我來說有點吃力，但卻是一個訓練「以日文理解日文」的好機會，要考N1的話也建議要熟悉這本書裡面的文法。
2017年~2018年(大四)/ 語言交換練習期
日文程度：約JLPT-N2，2017/12 低分通過JLPT-N1學習資源：日劇，日本動漫
追蹤日本名人社群媒體(Facebook、Twitter、Instagram)
與日本網友語言交換(Speaky、HiNative、HelloTalk)
音速語言學習(日語)、桃太郎的花瘋日文、MBS ニュース學習書籍：複習以前所有的日文書學習目標：通過JLPT-N1 → 成功
順暢的日文書寫 → 45% 成功
順暢的日文閱讀 → 50% 成功
順暢的日文口說 → 20% 成功
順暢的日文聽力 → 30% 成功
正確的敬語使用 → 10% 成功
正確的文法使用 → 20% 成功* 2017/11 確定申請到日本筑波大學交換學生。
* 2017/12 在清大全球處，以日文接待日本交換生。
* 2018暑假，進入某本土銀行日本部門實習。
* 第一次跟日本網友講日文。
* 第一次在商業場合講日文。
* 決定加強商用日文。
* 開始努力了解日本文化的更深層。
去年的日本交換生們回去後，我便開始上網尋找「學中文的日本人」做語言交換。「Speaky(交友聊天)、HiNative(向母語者發問)、HelloTalk(分享生活動態)」這三個APP是我比較常用的，各有優缺點，有時也會遇到沒禮貌或想約泡的人XD，但是跟母語者語言交換，能點出平常自己講日文時不知道的盲點，也可以「認識世界各地的朋友，讓語言學習變得更加有趣」。
自己的心得是，要維持長期關係的網路語言交換是有點困難的，因為見不到本人而較難維持信任。最印象深刻的是，我曾跟一位50代日本阿姨語言交換一陣子，但有一天她突然問我是不是詐騙集團，然後她就封鎖我了QQ。
另外，也建議追蹤喜歡的明星或日本朋友的社群媒體，學習日文網路用語，試著分辨書き言葉與話し言葉的差異。
而暑假期間，我在某銀行日本部門實習，讓我大開眼界，也了解到自己的日文能力是多麼不足QQ。利用外語來工作賺錢，讓人很精神振奮(原來這幾年的努力沒白費的感覺XD)，也見識到日本職場的一態，並且決定之後要更加強商用日文。
2018年~2019年(大五)/ 筑波大學交換期
日文程度：約JLPT-N1，日本小學生程度學習資源：日劇，日本動漫，筑波大學修課，筑波大學國際交流活動
日本語の森，NHK NEWS WEB，YahooJapan學習書籍：複習以前所有的日文書，筑波大學圖書館書籍學習目標：在日本獨自生活 → 成功
順暢的日文書寫 → 85% 成功
順暢的日文閱讀 → 95% 成功
順暢的日文口說 → 70% 成功
順暢的日文聽力 → 75% 成功
正確的敬語使用 → 30% 成功
正確的文法使用 → 40% 成功* 2018/09 到日本筑波大學交換。
* 第一次去日本。
* 第一次看日文教科書。
* 第一次參加日本社團。
* 第一次在日本獨自旅行。
* 養成每天看日語國際新聞的習慣。
* 養成每天抄寫日本文章的習慣。
在筑波大學，我除了修交換生的日文課外，我堅持不修英文課程而修日本學部生的全日文課程。當時修了一門「新興國經濟論」的課，這門沒有課本、沒有小考、沒有報告、沒有作業，每周有不同業界的老師們，講述他們各自的新興國家經驗，只有期末一次申論題定生死。當初，我抱著在台灣修課的心態，想說就是演講爽課吧XD，而沒有思考到這樣的課對外國人是非常吃力的。沒有課本查詢，又聽不懂老師們各自的日文口音，還要用日文寫長篇申論題，當時身心感到非常崩潰。
為了這門課，我翻遍圖書館相關書籍，每天瘋狂閱讀日文的國際政治經濟新聞，並且每天抄寫文章來練習書報日文寫作，最終通過這門課時，日文能力與國際觀也大大進步，真的很感謝當初自己沒有放棄這門課。
在筑波交換時期，我還參加了吉他社、國際交流活動，也獨自到關西與東北旅行。過程中有很多故事難以三言兩語細講，但我認為學日文最重要的是，要臉皮夠厚勇於跟當地人說話，即使遇到很害羞的日本人或排外的日本人，也不要放棄練習溝通的機會，自己主動踏出第一步才能練習口語聊天溝通，也能交到很多朋友，用外語認識世界各地的文化~
2019年(回國)/ 就職活動期
日文程度：約JLPT-N1，日本中學生程度學習資源：日劇，日本動漫
井上一宏，賢者の就活，LIMO，NHK特集學習書籍：日本人がよく使う日本語会話オノマトペ基本表現180
10才までに覚えたい言葉1000
臨時需要用到的一個字日本語關鍵字6000
生活情境日語圖解大百科
日本小說散文學習目標：找到赴日工作 → 成功
順暢的日文書寫 → 85% 成功
順暢的日文閱讀 → 95% 成功
順暢的日文口說 → 70% 成功
順暢的日文聽力 → 75% 成功
正確的敬語使用 → 50% 成功
正確的文法使用 → 60% 成功* 2019/05 找到赴日工作。
* 第一次在商業場合即席口譯。
* 看完第一本日文小說。
* 養成每天看日本特集、部落格、生活文章的習慣。
回台後，為了就活，我督促自己要把敬語平語的區分練好，並且把口語對話不太在意的文法錯誤改正(日本人平常自己也不在意的部分)，並且加強日中口譯的練習，最終也順利找到工作，邁向人生下一個里程碑。
為了赴日就職，我想更加了解日本社會的生活與日本民眾的想法，因此開始每天看日本人寫的部落格與特集，並且在閱讀時一邊朗誦練習自己發音的順暢度。我也看了幾本日文小說散文，加強日文文學造詣，練習更深入、更優美、更精準的日文表達，並藉日劇接觸日本各地方言。
另外，先前在日本交換的生活中，無意中學到很多生活單詞，卻沒有有系統的去整理並理解這些單詞，因此我借了日常單字書，來有系統的複習先前零散聽到的生活單詞，並且開始加強複習擬生擬態語的用法(擬聲擬態語的用法真的理解的很崩潰QQ)，我在日本買的「日本人がよく使う日本語会話オノマトペ基本表現180」這本書把擬聲擬態語整理的非常好，滿推薦在日本的朋友買來學習的。
大概是這樣。。。
最近，因為以後的公司韓國籍社員比例很高，我也開始學習韓文了！！！
目前學習40音學的很崩潰，好像又回到當初剛學日文的時代了QQ
以後有其他日文韓文的學習經驗，也會陸續分享上來，希望有幫助到正在為語言學習而苦惱的你，一起加油吧～～～
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