ATCC x Ogilvy 一日業師分享

前幾天以業師的身份再訪ATCC，
其實是一個滿有趣的感覺

六年前的我其實只是個過沒幾關的參賽學生
六年後很感謝公司給這個機會讓我可以回饋

我的部分是一個三小時的業師問答，
學生可以針對他們提案問各式各樣的問題。

呼應到自己之前的準備過程，有兩件事情特別有感，
希望記下來能對正在競賽的學生有些幫助，也給自己一些反省與激勵！

感觸一：問好的問題不容易，而不好的問題其實顯而易見

你會說這不是廢話！對這再顯而易見沒錯，但我今天想從被問問題的人身上出發。
當一個人的經歷或是對該產業的知識比你深刻的時候，他會很容易聽出你問題中的bug。
而問什麼問題，其實代表你最重視的事情，你問的問題，不僅代表了你做了多少工作，更象徵了你是一個什麼樣的人。

這次最常被問到以下幾個問題：

• 老師你覺得這個有趣嗎？
• 老師你覺得你會喜歡我們的點子嗎？
• 老師你覺得這兩頁的提案排版如何？

重點回到目的，回到你要解決的議題，重點不是提案的形式，也不是老師是否會”喜歡”你的點子。

重要的是，你的點子，解決的”誰”的問題，你如何有創意有效率又實際的去解決。

問好的問題一直都不簡單，我也一直在思考如何進步

感觸二：初衷

你會覺得又來一句廢話 XD
我想如果你已經知道，而且正在執行，那的確是廢話，
但是如果你忘了，或是知道，但沒有動作，那我想就是一句很重要的話。

回想過去大學的時候，
我其實會忘記自己為什麼參加這個競賽，是因為要認識新朋友、看到企業實際狀況還是認識業師等等？
同時也會忘記，我的提案裡面，到底在解決誰的問題？

針對第一個問題，我鼓勵正在參加競賽的學生，或甚至是我自己，對於正在或是即將要發生的事情，
設定一個明確的學習目標，然後在這個過程中，聚焦在這個目標上並且有所動作。

針對第二個問題，從UX的觀點出發，我覺得重點聚焦在，你究竟解決了”誰”的”什麼”問題。
但我往往發現，學生們或甚至是我自己，有時候對於”誰”的定義，會非常不明確(但我想這也是UX的美好，每一天都在想辦法，用各種不同的方式，了解你的用戶)。

最後我想說，
莫忘初衷不是一個呼籲，而是釐清自己的”初衷”然後時時刻刻校正自己是否在那條路上。