Proceso de escritura, Learning Analytics: Herramientas, métodos y casos de uso en la actualidad

Felipe Cediel Morcote
Nov 4 · 3 min read

Learning Analytics se ha convertido en los últimos años en una herramienta bastante importante para las instituciones educativas, ya que con esta pueden mejorar resultados de los estudiantes, relaciones con los docentes y detectar con recolección de datos patrones que indican si un estudiante está en riesgo de perder materias o desertar.

Por la importancia del tema en mención se llevó a cabo la escritura de un artículo de revisión, con el cual se hizo una revisión bibliográfica de artículos desde el año 2014 hasta el día de hoy, con la cual se pudo hacer una recopilación importante de publicaciones y artículos consultados en las bases de datos de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC.

Para la búsqueda y manejo de la información se utilizó una metodología ya utilizada, la cual puede ser aplicada a cualquier tema de investigación para determinar la relevancia e importancia del mismo y asegurar la originalidad de una investigación. Además, permite que otros investigadores consulten las fuentes bibliográficas citadas, pudiendo entender y quizá continuar el trabajo realizado.

La metodología utilizada se compone de tres fases:

Definición del problema: Se estableció el fondo de la investigación, determinando analizar las herramientas que se utilizan para su aplicación y desarrollo en casos de uso.

Búsqueda de la información:La información se consultó en las bases de datos de la UPTC, seleccionando textos escritos en inglés y en español publicados a partir de 2014, se logró hacer una revisión de 34 publicaciones sacando las ideas mas importantes de cada una y ordenándolas de manera que pudiera ser util en la revisión.

Organización de la información:Para la organización de la información se clasificó por la metodología que utilizaban para la recolección de los datos, las tecnologías aplicadas en los proyectos y en donde estaban siendo aplicados estos proyectos.

La parte final es analizar la información ya organizada, indagando sobre cuáles son los documentos más útiles para la temática en estudio. El análisis de la información es la tarea que mas tiempo tomó durante la investigación.

Se encontraron algunas características importantes de Learning Analytics durante la revisión que serán resumidas a continuacion:

-Los datos recopilados tendrían que ser abiertos tecnológicamente hablando, en términos de la apertura de los logaritmos utilizados y de la interoperabilidad.

-Los datos recopilados habrían de respetar una política respetuosa en términos de transparencia, anonimización y respeto a la privacidad de los usuarios.

-El análisis de los datos habría de proporcionar a los docentes de algún medio que les resulte útil o significativo para la personalización del aprendizaje y la identificación de espacios de mejora.

-La recogida de datos y la estrategia de análisis deben contar una entidad que se haga responsable de todo el proceso, cuyo nombre y datos de contact o deben ser explícitos, y a la que se pueda acudir en caso de necesidad.

-El proceso de recopilación de datos habría de intentar que los estudiantes tomarán conciencia de sus propios procesos y prácticas de aprendizaje.

Learning Analytics se enfoca en el mejoramiento de la educación mediante herramientas que permiten realizar análisis de datos, con los que se puede hacer énfasis en variables como estudiantes que están en riesgo de deserción, detección de bajo rendimiento y las causas de esto que hay detrás de todo esto.

Existen una gran variedad de herramientas para el análisis de los datos y para la extracción de los mismos, una de las mas importantes y mas aplicadas por muchas instituciones educativas son los entornos virtuales de aprendizaje, que han ido avanzando con el pasar del tiempo y ofrecen grandes facilidades para obtener información con registros de los ingresos que hacen los estudiantes a estas, las actividades que realizan entre otras.

Las redes sociales se convirtieron en una gran fuente de información al rededor del mundo, no solo para el contacto con amigos, familiares y personas con intereses en común, sino también para realizer foros y obtener comentarios de los estudiantes que trabajando en conjunto con herramientas que permiten extraer información de manera ordenada y clasificada para posteriormente realizar enlaces lógicos para toma de decisiones en las instituciones educativas trabajando en conjunto con el análisis de sentimientos.

Dentro de las caracteristicas importantes de Learning Analytics se resaltan las normas que existen para el tratamiento y manipulación de los datos, convirtiendose esto en una parte fundamental para el desarrollo de la misma en términos legales.

Con este artículo de revisión se espera tener un aporte a la comunidad universitaria, dejando una puerta abierta a que se pueda seguir trabajando y entrando mas a fondo en la consulta y análisis de la información.

Desarrollo de Artículo de revisión,Learning Analytics:   Herramientas, métodos y casos de uso en la actualidad

Experiencia del proceso de escritura del artículo de revisión Learning Analytics: Herramientas, métodos y casos de uso en la actualidad

    Felipe Cediel Morcote

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 Herramientas, métodos y casos de uso en la actualidad

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