【設計喃喃｜Murmur】#54 摺：從閱覽到觀展體驗的隨想隨筆
「摺」代表著編輯一項內容，也代表隱藏部分內容 To fold or not to fold? Folding means editing as well as concealing.
「摺」可以是一兼具手感與操作性能的動作。在開與摺之間，譬如針對一本書，則又拉出了一條新的閱讀與體驗，哪幾頁選擇打開、選擇闔起、做夾註、折角的大小…，放大來討論甚至揭露頁面資訊的程度、速度都可以討論。從這些來能追溯閱讀的順序，或者重新組織下一個讀者的體驗。
（以下舉例同學發展中的畢製，其議題以空間D代稱）
近期進行畢製審評，同學的題目探討一土耳其傳統文化空間D的宗教與文化發展、及其辭意演繹上如sofa、notebook、archive（由該空間延伸至其中的座位物件、事件與性能）在權力地位上的概念，進一步思考藉由手摺的觸感與參與動作，討論記事本／記事空間／博物館建檔的概念及可以衍生出的新的行為。亦即，將對於此文化空間D的認知過程，結合其字義涵蓋的記事意義，去發展新的空間閱讀體驗。
期中講評的過程點醒我思考：將參與閱讀的手勢帶入觀展體驗設計，則引出了「開放」的內容：開放參與創造、開放追尋閱讀／觀展的脈絡…例如策展單位讓大家自由操作的展品，或某人留下自己摺的痕跡，給其他觀眾追尋其看展的思考與脈絡。然而，若要讓展出內容變得可編輯、可以「主動地觀展」、思考主題的觀看角度，則展覽規劃所考慮的細節，純粹在第一步驟：行為上的自由（例如開放自由動手、DIY排列內容），可能導致無序或讓觀眾迷失的狀態；而需要進一步規劃給閱讀者「能夠編輯的能力 (being able to edit)」。觀眾具有知識脈絡，而非迷失無所依循，才有機會夠能一完整的開放參與的概念。
而什麼又是那項能力、那份依循的脈絡呢？這些都關乎在開放性的互動情境中，如何定義「觀看」、塑造個人價值觀，以及重新思考內容呈現的形式。追溯至源頭（尤其是同學的文化空間D），策展空間其實與權力、結構、層級緊密相關。我們如何在空間中重新架構知識，並透過開放參與的價值觀使展出內容活起來？
而博物館本身的發展與定位，似乎也能看做一個具有政治與權力關係的舞台？此亦成為許多藝術、設計與空間領域工作者致力翻轉的概念。
關於「摺」的隱藏與彰顯，用近期讀到的荷蘭藝術家Nicola Kloosterman作品作美好小結。其擷取日本花藝Ikebana的概念進行拼貼創作，探討看得見與看不見、遺失而重要的內容。那若摺的動作導入展覽體驗，在不知不覺中，我們選擇看見或遮蓋的內容是什麼？或在「眼見為憑」的情境中，對於其他看不見的事物的聯想力又是什麼呢？
a few notes:
Folding means editing as well as concealing. However, if between folding and unfolding we can find a new thread for audience’s experience. Such as which pages to open, to hide, to note, to fold in big or small triangles, either the speed of revealing or the level of unfolding information could be relative. We trace our process of reading or reorganise the orders for the next readers.
Difference between archives and collections is still a question in my mind.
It is regarding intentions and motions. The catalogues and principles you follow or create, the behaviours/acts you interpret or develop, result together in a new order for reading, a new world of fantasy for engaging. Then a designer/curator has to design both principles, behaviours and furthermore structures together.
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