Письма с передовой…
В редакцию приходят письма от директоров школ из разных уголков России. В настоящий момент все оказались в одинаково сложной ситуации.
Мы публикуем несколько писем о том, как осуществляется дистанционное обучение в их школах.
Этот материал — один из первых в нашей новой рубрике «Пульс перемен», которая уже доступна подписчикам электронных версий журналов. Следите за публикациями на сайте Директории!
«В нашем отдаленном (нет, не так, в очень отдаленном) поселке интернета хорошего не было, никакой нацпроект этого не исправил. И вот мы ворвались в цифровизацию, выбив плечом учителей закрытую дверь. И не то чтобы нам в поселке срочно установили вышки и протянули сети — нет, но провайдер увеличил максимально возможную скорость, что позволило проводить часть уроков онлайн. Учителя освоили (не все, конечно) технологии, которые не планировали осваивать, теперь они с удовольствием работают и в гугл-классе, и я-классе, и РЭШ используют, и яндекс-учебник, и открыли для себя и детей платформу zoom, чему несказанно рады. Разделяю их радость и я, но работаю очно, прихожу на работу каждый день, и втроем мы делаем все и за всех, только успевая отвечать на запросы. Опыт — классный, приобрести такой в обычной ситуации заняло бы очень много времени — годы. Но мечтаю, чтобы все закончилось, чтобы никто не болел, чтобы учебный год как-то более или менее прилично закончился.
Берегите себя! Мы переживаем сцену из какого-то ужастика, но плохое кино скоро закончится. Возможно, на учителей с другой стороны посмотрят родители и дети, пройдет время, но все будут помнить, как им было трудно, когда они вдруг стали домашними учителями и учениками.
Доброго здоровья всем!
С уважением, директор школы-интерната (ЯНАО)»
Продолжение статьи — на сайте →
