【Tool】都幫你做好了之老師的出題懶人包

cloudu
DU talk
Published in
6 min readJun 18, 2019
2019 iPad 課程

從剛開始接觸到學校在推行行動教學以後,最常碰到的 App 就是固定那幾個,畢竟因為實際用過好用的,不會被世界淘汰才會被我碰到吧…,雖然這段時間內還是歷經了幾個時代眼淚,例如:很讚的反饋應用程式 Pingpong、虛擬實境即將改版的 HP Reveal 、上個禮拜收到郵件說要掰掰的 好用錄音上傳平台 Recap。

那這些常用的 App 被介紹了以後,似乎也是使用率低落,比我每個月發文率還低落(是有多低啦)。歸咎原因不外乎幾個:

  1. 網站沒有中文化,使用動力減弱。
  2. 題目要一題一題出,介面使用、出題方式較複雜,使用動力趨近為零。
  3. 原先的備課、學生的雜事處理不完,沒空用。
想到出題就直接倒下ㄉme。 Photo by Stas Svechnikov on Unsplash

如上述所提到,老師們除了改作業以外,還要處理大大小小的雜事,所以自古以來的光碟題組、線上資源,就一直是老師們省力的好幫手,而現在書商們所製作的資源,更結合了許多出題的應用程式,讓老師們不費吹灰之力,在課程中用題目對付教室內的各(ㄧㄠ)種(ㄇㄛˊ)學(ㄍㄨㄟˇ)生(ㄍㄨㄞˋ)。

接下來就來介紹已經與老師交涉多年,已經成為老師肚中蛔蟲的書商或平台提供的服務啦!

PaGamO

圖片取自 PaGamO

官方介紹

PaGamO 是全球第一的線上遊戲學習平台,提供多元優質的題庫,涵蓋英文學習、證照考試、企業內訓等,逾50萬玩家一同學習競爭。遊戲透過回答題目來攻佔領地,結合知識力與策略性,豐富你的學習體驗!

PaGamO 簡而言之就是可以透過回答題目來擴張個人領土進而與他人競爭。題目來源多元,可自行選擇想要的版本、章節進行遊戲,教師亦可以使用教師介面出題後讓同學加入教室內進行遊戲。

擷取 App 畫面

第一次接觸到 PaGamO 是在一場公開觀課。老師在進行討論課程結束後,使用自製題目讓同學複習所學內容,並且即時在教師介面上掌握所有同學作答狀況。同學們渴望玩 PaGamO 的熾熱眼神,到現在還歷歷在目,交還 iPad 的依依不捨也令人印象深刻。

之後也有從台北市某校資訊組長的敘述中了解到,同學們甚至會在寒暑假期間,進行遊戲只為了要升等再升等,因為題目做完了甚至提前進行下一個學期才要做到的課程進度。

小朋友瘋狂的程度如下:

翰林行動教室

圖片取自 Han Lin Publishing
從網頁跳進已建置好的版本題組

在看到翰林行動教室以前,我就曾經在思考老師們哪有那麼多時間去製作題目讓同學做。果然!知老師莫若書商啊!國中小內容依照科目提供不同的資源,舉凡課本補充影片、App 建議、外部資源、遊戲型應用題庫等都已經整理妥當等你使用啦!只怕你連手指頭都不想動,不然困難度簡直就是零吧!

在翰林行動教室上面的幾個遊戲應用,都是我一定會分享給老師的幾個好用應用程式,未來有機會會寫一篇一一介紹,這邊就先給一些連結,讓大家先過目一番。

康軒行動寶典

圖片取自 康軒教師網
多跳轉畫面

提到翰林就也要提到康軒吧,就跟有總統就有副總統、有 7–11 就有 Family Mart 一樣的道理。(什麼道理…)

資源方便大同小異,但康軒稍微不一樣的地方在、國中國小 分在不同的頁面,康軒在題庫上也只提供 Quizizz 為大宗,但分類上康軒的視覺化做的滿好的,但就是要再多跳一個頁面,再轉至題庫。

南一 OneClass 萬課室(預計 2019/09 上線)

圖片取自 OneClass 萬課室

還沒有真的第一手使用過內容,單就官網的內容來看,在課程的整合上,南一解決的痛點是,讓老師上課時不需要手忙腳亂的點選不同應用程式,切換畫面,而是可以使用一個工具包辦所有課程中的要素:電子書、即時反饋系統、遙控器、影音播放、閱卷系統等。就讓大家拭目以待吧!

(這邊小抱怨:這張宣傳圖片的 model 很漂亮 但是旁邊的字可不可以再排版得更好一點,拉字體的時候記得按 Control/Command 啊!)

龍騰數位領航員

圖片取自 龍騰數位領航員

龍騰在這邊最後才提到是因為以數位領航員為名稱,顧名思義它就是個讓老師了解一手工具的帶領者而已,並沒有像前面的書商這麼無微不至,除了 Plickers 有龍騰的科目導入題庫外,其他的內容都僅止於介紹。

對於第一次接觸新工具新應用的老師,龍騰數位領航員的網頁,是很簡易的方式瞭解現在的老師都在用什麼,所以也放在這邊給老師參考了!

結論

提了這麼多個不同書商、平台所提供的服務,其實不外乎就是協助老師在課程準備上所要花費的時間,讓老師有更多時間留在思考教案的進行、同學的學習程度關注等。

在節省時間的同時,又可以藉由不同資源,引發學習動機、補充課外資料,都是課程中很棒的內容。

相信在這個期末之後,老師們面對新課綱、新挑戰,會需要更多的資源挹注,期許老師們都能夠在遇到難題時,立刻與您的及時雨相會,解決掉煩惱,也讓學習的環境、台灣的教育更加的有生命力。

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