Pourquoi nos développeurs doivent changer de paradigme ?

EDACY
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3 min readMar 17, 2019

Mama AMAR, Talent de la première Cohorte du programme de WorkLearning d’EDACY, nous livre les raisons pour lesquelles nos développeurs doivent changer de paradigme pour apporter une valeur ajoutée certaine en créant des solutions qui résolvent nos problématiques liées au numérique.

“Le statu quo de l’Afrique par rapport aux TIC (Technologies de l’Information et de la Communication) ne changera jamais tant que nos développeurs ne font que des projets de gestion avec pratiquement que de la réutilisation de codes souvent non optimisés. Jamais on ne pourra développer des applications pouvant accueillir des milliards d’utilisateurs tant qu’on n’arrête pas cette routine ennuyeuse pour de bon.

Nos entreprises doivent miser sur la recherche et l’expérimentation, sur la créativité et l’innovation.

Nos développeurs doivent sortir de leur zone de confort. Un bon développeur est avant tout un passionné (pour bien coder, il faut être un peu plus qu’un bon professionnel). Il est créatif, rigoureux, optimiste, autonome. Il doit avoir un implacable sens de la logique, et être ouvert aux concepts abstraits. Il doit pouvoir surmonter les défis.

L’univers de la Tech est un métier de passionnés, et l’on attend des développeurs qu’ils choisissent vraiment cette voie par amour, et non par défaut. Car il faut, pour être un bon développeur, être en permanence au fait des dernières avancées et mener ainsi une veille sans relâche. Mais au-delà de la veille, il est important de chercher à se former en permanence pour évoluer et grandir en tant que développeur.

Pour cela, la curiosité et la soif d’apprendre sont des qualités essentielles du métier. On ne peut pas envisager ce métier comme une liste de tâches à effectuer avant la fin de la journée, avant de passer à autre chose. Un bon développeur ne peut se permettre d’être aussi scolaire, il est indispensable d’aller plus loin pour continuer à progresser et ne pas rater le train de la nouveauté –, et ce, à n’importe quel âge.”

Mama Amar

Qui est Mama Amar ?

Étudiant en Génie Informatique à l’Université de Thiès, il décide, lors de sa troisième année, de s’associer avec d’autres étudiants et quelques professionnels pour créer sa startup (IT Innovation Team) qui s’active dans le domaine du développement d’applications (mobile et web). C’est en 2017, que Mama Amar découvre EDACY et décide d’intégrer la 1ère cohorte du programme de WorkLearnig. Il y suit une formation en Software Leadership. Après ses 3 mois de spécialisation, il rejoint Gaïndé2000 qui décide de participer avec EDACY à sa formation dans le cadre de son WorkLearning (éducation duale en classe et en entreprise) de 6 mois. Dès la fin de son WorkLearning, l’entreprise formatrice le recrute en tant que Développeur (ingénieur étude et développement). Aujourd’hui, en poste chez Gaïndé2000 et CEO de sa startup, Mama Amar encourage les jeunes développeurs à travers ses écrits et publications à élever leurs niveaux pour prendre part à la révolution numérique mondiale.

A propos d’EDACY

EDACY offre un système de formation dual efficace qui s’inspire du système de formation Suisse, avec une formation dispensée en parallèle en ligne et en entreprise. Nous appelons cette formation de pointe le « WorkLearning ». Ceci est rendu possible grâce à l’étroite collaboration entre EDACY et les entreprises, ainsi qu’à travers des partenariats avec des institutions universitaires internationales.

L’objectif du WorkLearning est de former les diplômés, dans les métiers numériques, que chaque étudiant puisse acquérir les dernières connaissances émergeant sur le marché de l’emploi et faisant cruellement défaut aux institutions universitaires classiques. Aujourd’hui, EDACY se positionne sur le marché comme une alternative à l’éducation post licence.

Avec un taux de placement de 98% de nos diplômés, nous pouvons attester de la qualité et de la pertinence de nos formations sur le marché du travail, et c’est sans crainte que nous garantissons l’emploi à tous nos diplômés.

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Editor for

Apprenticeship training system for building job skills in Africa and emerging countries.