eLearning výhodou uspěchané doby???

Vzdělávací proces se v dnešní době vyznačuje celou řadou nových aspektů, které ho odlišují od tradičních metod vzdělávání.[1]

Samotná definice toho, co je vlastně eLearning se neustále vyvíjí od původního pojetí významu, kterým byla myšlena jakékoliv vzdálená výuky skrze elektroniku. Začátky tohoto typu distančního vzdělávání jsou na konci 19. století spojeny s rádiem, následovaným televizí přes počítače až k dnešnímu on-line pojetí.

On-line vzdělávání je pojetí, které dnes bráno za bernou minci významu. Proto je ale potřeba si spočítat výhody i nevýhody daného typu vzdělávání. Někomu může vyhovovat zejména časová nenáročnost v daném okamžiku, ale možnost kurz absolvovat v čase, který se studentovi hodí a zejména pak možnost vzdělávat se odkudkoliv. Pro velké množství lidí je v dnešní uspěchané době jet se někam proškolit, i přesto, že samotné školení trvá např. 6 hodin, protože mnohdy se k času školení musí přičíst ještě x hodin na cestování do místa kurzu. A právě tady vzniká obrovská výhoda on-line kurzu, protože moct strávit čas zábavou nebo jinou užitečnou činností místo cestování, je velkou motivací.

Naopak jako velké mínus by se dalo považovat paradoxně ono virtuální prostředí. Mnohdy je těžké popsat detail problému lektorovi, když jediným nástrojem pro komunikaci je e-mail, forum nebo chat. Osobní kontakt nelze jen tak nahradit a konverzace tváří v tvář má přínos zejména ve větších možnostech přímé konverzace.

Za další mínus se dá považovat nemožnost jeden kurz vést ve stejné váze on-line a osobně. Ne všichni zájemci o kurz mají přístup k informačním technologiím nebo mají dostatečné znalosti pro práci s nimi, aby se kurzu účastnili. Přeci jen starší generace mívá problémy s prací s výpočetní technikou a radši by navštívili školení face to face, které se ale nedá mnohdy přirovnat k on-line podobě.

Osobně patřím do generace, která umí pracovat s výpočetní technikou a některé kurzy absolvuji ráda v on-line podobě, protože čas je drahou komoditou. Jsou ale i kurzy, kvůli kterým omrzím komfort a čas, abych se mohla zúčastnit osobně kurzu. Vidím výhody i nevýhody tohoto druhu vzdělání, ale taky vidím možnost volby. Kdo chce, může se zúčastnit nějakého kurzu fyzicky, ale ten kdo nechce, může informace získat on-line.

[1] NOCAR, David, et al. E-learning v distančním vzdělávání. In: Univerzita Palackého. Dostupné z http://servere. csvs. cz/konference/NCDiV2004_sbornik/Nocar-231–237. pdf. 2004.