Inkluze, udržitelnost a sociální hodnoty učící se společnosti
Když se řekne vzdělávání, tak většina lidí si představí děti ve škole, ale vzdělávání je celoživotní proces. Zvláště v dnešní době plné neustálých změn je potřeba získávat nové dovednosti a zlepšovat své uplatnění na trhu práce. Trh práce je zvláště dnes velmi proměnný, to, co stačilo umět včera nemusí stačit pro dnešek. Tento fakt si musí uvědomovat všichni, jak zaměstnanci, zaměstnavatelé tak i učitelé, profesoři, management a politici. Je potřeba, aby se učící se společnost zaměřila na inkluzi, udržitelnost a sociální hodnoty.
- Vzdělávání: Vzdělávací systémy by měly být navrženy tak, aby byly inkluzivní a přístupné všem studentům, bez ohledu na jejich zázemí. To znamená poskytovat podporu studentům s postižením, studentům z nízkopříjmových rodin a studentům, kteří se učí anglicky jako druhý jazyk. Vzdělávací organizace by také měly brát ohled na více nadané a rozvíjet i je. V rámci terciálního vzdělávání by se mělo myslet i na to, že spousta studentů je pracujících.
- Profesní rozvoj: Tak jako terciální vzdělávání má brát ohled na pracující tak naopak i zaměstnavatelé by měli svým zaměstnancům poskytovat příležitosti k celoživotnímu učení a profesnímu rozvoji. To pomůže zajistit, aby zaměstnanci byli informováni o nejnovějších trendech a technologiích a aby byli schopni přizpůsobit se měnícím se požadavkům trhu práce. Zaměstnavatelé by měli také podporovat udržitelné praktiky na pracovišti a podporovat sociální odpovědnost firem.
- Společenské aktivity: Komunity by měly poskytovat příležitosti pro celoživotní učení a občanskou angažovanost. To může zahrnovat kurzy, workshopy, dobrovolnické příležitosti a komunitní akce. Komunity by měly také podporovat udržitelné praktiky a budovat inkluzivnější a spravedlivější společnost.
Inkluze, udržitelnost a sociální hodnoty jsou nezbytné pro budování zdravé a prosperující učící se společnosti. Těmito praktikami můžeme dosáhnout toho, aby každý měl příležitost učit se a růst.
Zdroj: What you need to know about inclusion in education. Online. UNESCO. Dostupné z: https://www.unesco.org/en/inclusion-education/need-know. [cit. 2024–04–28].
