Inovace ve vzdělávání pomocí mikrocertifikátů

Vzdělávací prostředí se neustále vyvíjí a jedním z nových trendů jsou mikrocertifikáty, které představují rychlé a flexibilní způsoby, jak získat specifické dovednosti a kompetence. Mikrocertifikáty jsou krátkodobé kurzy zaměřené na konkrétní dovednosti, které mohou být přínosné jak pro studenty, tak pro zaměstnavatele. Tyto kurzy se často zaměřují na praktické a aktuální dovednosti, které jsou požadovány na trhu práce (Brown a Mhichil, 2021).

Pro studenty představují mikrocertifikáty možnost rychlého získání odborných znalostí, které mohou okamžitě aplikovat v praxi. Vysoké školy a univerzity po celém světě začínají začleňovat mikrocertifikáty do svých učebních plánů. Mezi nimi je například Univerzita v Arizoně, která nabízí Profesionální certifikáty jako bezplatnou mimoškolní příležitost. Jejich kancelář pro angažovanost studentů a rozvoj kariéry zaznamenala počáteční úspěch při propagaci Profesionálních certifikátů mezi studenty z méně zvýhodněných skupin. Také fakulta má k těmto certifikátům přístup, což pomohlo získat interní podporu pro tento program.

Univerzita aplikovaných věd v Oulu (OAMK) ve Finsku začala nabízet Profesionální certifikáty z Coursery jako součást přestavby programu zaměřeného na kariérní vzdělávání. Certifikáty jsou dostupné studentům jako volitelné předměty s kreditní hodnotou během prvních tří let studia. Od zahájení programu se více než 1 300 zapsaných studentů zúčastnilo více než 10 000 lekcí v rámci těchto certifikátů. (Coursera, 2023)

Navzdory mnoha výhodám přináší implementace mikrocertifikátů i určité výzvy. Mezi hlavní problémy patří standardizace a uznávání těchto certifikátů v rámci různých institucí a průmyslových odvětví Je nezbytné vyvinout rámce pro hodnocení a uznávání mikrocertifikátů, aby byly univerzálně přijímány a ceněny. Další výzvou je zajistit, aby mikrocertifikáty byly dostupné a relevantní pro širokou škálu studentů, včetně těch, kteří mají omezené zdroje nebo čas na tradiční vzdělávání.

Budoucnost mikrocertifikátů vypadá slibně. S rostoucí poptávkou po specializovaných dovednostech a flexibilních formách vzdělávání se očekává, že jejich význam poroste. Univerzity a další vzdělávací instituce budou muset pokračovat v inovacích a přizpůsobování svých programů, aby splňovaly potřeby moderního trhu práce a studentů. (European Education Area, 2022)

Reference:

Brown, M., & Mhichil, M. (2021). A systematic review of the opportunities and challenges of micro-credentials for multiple stakeholders: learners, employers, higher education institutions and government.

How Industry Micro-Credentials Are Transforming Higher Education. Online. Coursera blog. 2023. Dostupné z: https://blog.coursera.org/how-industry-micro-credentials-are-transforming-higher-education/. [cit. 2024–05–22].

Evropský přístup k mikrocertifikátům. Online. European Education Area. 2022. Dostupné také z: https://blog.coursera.org/how-industry-micro-credentials-are-transforming-higher-education/.