Jakou barvu má tma?
Když jsem se chystala psát tento příspěvek, přemýšlela jsem v několika rovinách. Zda škola zabíjí naší kreativitu, jestli jsou chyby kreativní, co je ještě kreativita, nebo proč na KISKu musíme myslet kreativně, i když o to mnohdy ani pořádně nestojíme…
Na žádnou z těchto potenciálních otázek nejsem schopná dát odpověď. A pak jsem se zasekla. Podle hesla, když nevíš, řekni tetě Wiki a ona ti určitě poradí, jsem tedy zamířila na wikipedii, zda mi nepomůže se odrazit.
“Tvořivost neboli kreativita (z lat. creo = tvořím), také invence (z lat. invenio = nalézám, objevuji), je zvláštní soubor schopností, které umožňují uměleckou, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost. Ta se projevuje jako vynalézavost, jako vznik nového, originálního díla nebo myšlenky, popř. tvůrčím řešením problémů. Nejčastěji se tvořivost vymezuje jako „generování nových, neobvyklých, ale také přijatelných, užitečných myšlenek, řešení, nápadů”. “
No, přiznám se, že mi to sice moc nepomohlo, za to jsem se ale skvěle touhle definicí pobavila. Opravdu je kreativita tak složitá, jako se definice tváří? Nu, je i není. Záleží na tom, jaké má dotyčný štěstí. Pokud jste kreativně nabití, pak je pro vás kreativita něco hrozně jednoduchého. Pokud máte tu smůlu, kde kreativita je pro vás sprosté slovo a máte ji ještě pod absolutní nulou, tak upřímnou soustrast, nezávidím vám. A pak je tu zbylých 75 % populace, kteří mají světlejší chvilky, ale jinak s ní musí nějak pracovat.
Pokud budete chtít, můžete si techniky na její rozvití najít sami na internetu, případně v rámci Masarykovy univerzity lze absolvovat KISKový kurz. Měla jsem ho před dvěma roky a i když jsem na něco nadávala (třeba myšlenkové mapy vážně nemám ráda a metoda šesti klobouků mi uniká doteď), byl to skvělý kurz. Vím, že v posledním roce ho převzal jiný vyučující, než u kterého jsem ho absolvovala já, takže nevím, jaká je současná podoba, ale pokud jsou studenti stále “nuceni” do zkoušení kreativních technik, tak vřele doporučuju.
Jiná možnost je půjčit si v knihovně knížku od Briana Clegga a Paula Bircha, ve které mají 70 cvičení na kreativitu. Namátkou třeba Čmáranice Leonarda da Vinciho, Zhudebněte to, Silná tisícová armáda, Zlé síly, Náhodné slovo a mnoho dalších.
Závěrem tu mám ještě jedno video z TedXu, které mě inspirovalo k tomu, abych se na kreativitu blíže podívala, protože souhlasím, na základní a střední škole se moc zálibně na používání kreativity při čemkoliv, nedívají.
Zdroje:
CLEGG, Brian. Kreativita. Brno: CP Books, 2005. ISBN 9788025105498
