Průmysl 4.0 — nové dovednosti a pracovní příležitosti
Co je Průmysl 4.0?
Jak už název tohoto fenoménu napovídá, Průmysl 4.0 je spojen s vlnou čtvrté průmyslové revoluce. Průmysl 4.0 souvisí s automatizací a výměnou dat ve výrobních technologiích, a dále objímá několik dalších termínů jako je internet věcí a služeb, cloud computing a další. Funguje na základě několika principů — interoperability, virtualizace, decentralizace, schopnosti pracovat v reálném čase, orientaci na služby, modularitě a rekonfigurabilitě.[1] V důsledku změn, které přináší čtvrtá vlna průmyslové revoluce, se mění také pracovní nabídky a požadavky či dovednosti, které je pro práci v Průmyslu 4.0 a Smart Factories nutné ovládat. V důsledku automatizace se snížila pracovní poptávka, v tomto sektoru je aktuálně potřeba vzdělaných jedinců, kteří budou nové stroje schopni obstarávat.
Pracovní příležitosti spojené s Průmyslem 4.0
Jak jsem již naznačila v předchozí části, s nástupem Průmyslu 4.0 budou některá povolání získávat na důležitosti a jiná zase pozbývat.[2] Jaká povolání to tedy jsou?
Zvýšená poptávka po:
● Počítačovém inženýrství a matematice
● Vývojářích blokového řetězce
● Architektech IoT a kognitivních počítačových inženýrech
● ICT
● Velkých datech
● Odbornosti v oblasti kybernetické bezpečnosti
Klesající poptávka po:
● Kancelářských a administrativních pracích
● Dopravě a logistice
● Účetnictví
● Bankovnictví a právní pomoci
● Elektrických spotřebičích a elektronice
● Textilním, oděvním a obuvnickém průmyslu
● Zemědělství
Dovednosti potřebné pro práci v průmyslu 4.0
Společnost Průmyslu 4.0 již nehledají tradičně vzdělané pracovníky, ani řadové pracovníky, kteří se při práci ušpiní. V současnosti hledají jedince, kteří dosáhli multidisciplinárního vzdělání a jsou schopni s novými zařízeními pracovat a vyvíjet je na základě svých vědomostí a znalostí.[3] Zvýšená poptávka na dovednosti přibude především v oblasti dovedností měkkých, tzv. soft skills. Konkrétně můžeme jmenovat samoorganizaci, řízení, schopnost týmové práce nebo komunikační dovednosti.[4]
[1] DOSTÁL, Jiří. Průmysl 4.0 a Společnost 5.0 — výzvy pro změnu (nejen) technického vzdělávání. Technika a vzdělávanie [online]. 2017, s. 52 [cit. 2020–03–11]. Dostupné z: https://www.researchgate.net/publication/321781467_Prumysl_40_a_Spolecnost_50_-_vyzvy_pro_zmenu_nejen_technickeho_vzdelavani
[2] GÖRMÜŞ, Ayhan. Future of Work with the Industry 4.0. INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES (INCSOS 2019) PROCEEDING BOOK. Ekim, 2019, s. 320. ISBN 978–605–184–195–3.
[3] PEJIC-BACH, Mirjana, Tine BERTONCEL, Maja MEŠKO a Živko KRSTIĆ. Text mining of industry 4.0 job advertisements. International Journal of Information Management [online]. 2020, 50, 416–431 [cit. 2021–03–23]. ISSN 02684012. Dostupné z: doi:10.1016/j.ijinfomgt.2019.07.014
[4] KERGROACH, Sandrine. Industry 4.0: New Challenges and Opportunities for the Labour Market. Foresight and STI Governance [online]. 2017, 11(4), 6–8 [cit. 2021–03–23]. ISSN 25002597. Dostupné z: doi:10.17323/2500–2597.2017.4.6.8
