PRME pro udržitelnost ve vzdělávání

V roce 2007 podpořila dobrovolná iniciativa Global Compact (GC) spadající pod Organizaci spojených národů (OSN) sestavení Zásad pro vzdělávání odpovědného managementu (anglicky Principles for Responsible Management Education — PRME). Jedná se o výzvu školám managementu, aby přistupovaly ke vzdělávání svých studentů zodpovědně a s výhledem do budoucnosti.

Hlavní myšlenkou byla proměna těchto škol tak, aby se přizpůsobily podmínkám 21. století a potřebám současné společnosti. Školy by se tak měly přeměnit z globálních vzdělávacích komunit (global learning communit) na akční komunity (action community).

PRME je tedy podnětem pro školy managementu k implementaci inovačních přístupů, změnám ve vzdělávacích programech, objevování nových výukových metod a prostředí, plánování výzkumů v oblasti udržitelnosti a mnohým dalším aktivitám podporujícím udržitelný přístup ke vzdělávání i managementu.

Na následujícím obrázku je graficky zpracováno šest principů PRME:

Dle mého názoru se jedná o kvalitně zpracované cíle, které jsou využitelné nejen pro oblast managementu, ale v celém školství. Současné (nejen) vysoké školy by měly směřovat k naplňování podobných principů, aby udržely krok s dobou, nabízely relevantní kurikula i vzdělávací techniky a vzdělávaly své studenty k udržitelnému chování. Dobře nastavené cíle a hodnoty, kvalitní metody vzdělávání a výzkumu i partnerství a dialog by měly být základními principy škol, ale také celé učící se společnosti. A učící se společnost je podmínkou pro zabránění stagnaci vývoje a pokroku, ne-li jejich degradaci.

Zdroje

Principles for Responsible Management Education. (2012). Inspirational Guide for the Implementation of PRME : Placing Sustainability at the Heart of Management Education. Routledge.