Projekty rozvíjející digitální gramotnost

Kristýna Šťastná
EDTECH KISK

--

Již několik let hojně diskutovaným tématem je rozvoj digitální gramotnosti žáků ve školách, která údajně často převyšuje gramotnost jejich učitelů. Tento jev určitým způsobem vysvětluje teorie digitálních domorodců (digital nations) a digitálních přistěhovalců (digital immigrants). Digitální domorodec se v prostředí digitálních technologií pohybuje odjakživa, jsou pro něj pro to přirozené a snadno s nimi pracuje (např. generace Z, mileniálové). Oproti tomu digitální přistěhovalci s technologiemi nevyrůstali a k práci s nimi se dostali až později. Což může, ale nemusí být příčinou rozdílné digitální gramotnosti těchto dvou skupin. Samozřejmě ale existují příslušníci starších generací, kteří technologie dokonale ovládají nebo děti, které nejsou zvyklé využívat smartphone 24/7.

Jakéhosi „vyrovnání“ tohoto rozdílu v úrovni kompetencí v oblasti práce s digitálními technologiemi lze docílit rozvojem digitální gramotnosti, do kterého se Česká republika díky Evropské unii aktivně zapojuje. Pojďme si nyní představit projekt Digistrategie 2020 a navazující projekty, které se na rozvoj digitální gramotnosti soustředí.

DigiStrategie 2020 — Rozvoj systémové podpory digitální gramotnosti

Tato strategie vychází ze Strategie digitální gramotnosti ČR na období 2015–2020 a jejím cílem je mimo jiné zvýšit digitální gramotnost všech občanů ČR. Dalším z jeho cílů je zabránit digitálnímu vyloučení některých skupin ze společenského života. Předestírá také výhody, které z využívání digitálních technologií plynou. Ke strategii patří metodiky Otevřená data a Otevřené vzdělávací zdroje.

Digikatalog

Tento projekt s Digistrategií spolupracuje a jeho cílem je vytvářet nástroje a doporučení, které budou podporovat rozvoj digitálních kompetencí u zaměstnanců i zaměstnavatelů, např. nástroj vlastního zhodnocení digitálních kompetencí a jejich porovnání s ostatními uživateli. Na základě toho pak doporučí cestu, kam se vydat při dalším studiu.

Portál Digi

Portál, kde by měl fungovat výše zmíněný evaluační systém, je rozcestníkem pro získání informací o digitální gramotnosti. Zveřejňuje články, videa a obsahuje také slovník základních pojmů, které se pojí k digitální gramotnosti.

Zdroje:

SLOUKA, David. Digitální domorodci a kde je najít? Cesta k digitální gramotnosti vede přes vzdělání. In: InSmart [online]. 14. 8. 2018. Dostupné z: https://insmart.cz/digitalni-domorodci-a-kde-je-najit-cesta-k-digitalni-gramotnosti-vede-pres-vzdelani/

Digistrategie2020 [online]. [cit. 2019–05–16]. Dostupné z: https://digistrategie.cz/

Digikatalog [online]. [cit. 2019–05–16]. Dostupné z: https://www.digikatalog.cz/#projekt

Portál Digi [online]. [cit. 2019–05–16]. Dostupné z: https://portaldigi.cz/

--

--