Revize RVP a Strategie 2030+

Strategie 2030+ je zásadní dokument, který se věnuje rozvoji vzdělání v České republice v letech 2020–2030+. Jeho cílem je modernizace vzdělávacího systému. Dokument se týká oblasti regionálního školství, zájmového a neformálního vzdělávání a celoživotního učení. Snaží se vyřešit problémy, které se v českém vzdělání přetrvávají. [1]

Se Strategií 2030+ souvisí i revize RVP.

„Rámcové vzdělávací programy (RVP) tvoří obecně závazný rámec pro tvorbu školních vzdělávacích programů škol všech oborů vzdělání v předškolním, základním, základním uměleckém, jazykovém a středním vzdělávání. Do vzdělávání v České republice byly zavedeny zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon).“ [2]

RVP by měly reagovat na nejnovější výzkumy a poznatky. Nejen v oblasti vědních disciplín, ale i pedagogiky a psychologie. Vzdělání by tak mělo zprostředkovat optimální informace a praktické využití vědních disciplín a zaměřit se i organizační uspořádání vzdělávání podle věku a schopností žáků. Rámcové vzdělávací programy vydává MŠMT. [2]

Proč je potřeba revize RVP?

Školství by se mělo vyvíjet stejně jako okolní svět, bohužel je to něco, co často funguje spíše stylem „takto jsme to dělali vždycky“. Většina revizí za posledních 20 let bylo pouze částečných a nyní probíhá snaha o celkovou revizi, která vychází z vládní strategie 2030+.

V rámci revize RVP ZV (Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání) by mělo dojít k zpřehlednění učiva, což je výhodné jak pro učitele, tak pro studenty. Pro učitele je důležité, že by mělo dojít k poskytování snadno využitelných a ověřených materiálů, kterou mohou používat ve výuce. [3]

Výuka by také měla více odpovídat potřebám současné a budoucí pracovní poptávky. Připravit žáky lépe na to, co je bude čekat po dokončení studia. Revize by také měla pomoci zlepšit atmosféru a spolupráci mezi studenty, učiteli a rodiči. Revize je součástí Strategie 2030+, na kterou by pak měly navazovat další kroky. [3]

Strategie 2030+ byla schválena 19.10. 2020 Vládou České republiky a má dva hlavní strategické cíle. První cíl se zaměřuje na to, aby vzdělání bylo více zaměřeno na získávání kompetencí, které budou vhodné pro aktivní občanský, profesní a osobní život. Druhý strategický cíl se zaměřuje na snížení nerovností v přístupu ke kvalitnímu vzdělání a umožnění rozvoje potenciálu u žáků. [4]

Jak probíhala příprava Strategie 2030+

Příprava tohoto dokumentu trvala 2 roky. V roce 2018 MŠMT zahájila přípravu nové Strategie tak, aby navazovala na stávající Strategii vzdělávací politiky ČR do roku 2020. Na začátku byla ustanovena osmičlenná externí skupina expertů, kterou vedl prof. Arnošt Veselý. Tato skupina připravila výchozí dokument, který se během roku 2019 projednával s veřejností napříč celou Českou republikou. Plánovaly se další veřejné akce, které byly přerušeny pandemií Covid 19. V červnu se však podařilo zorganizovat online konferenci, kterou sledovalo více než 8 700 lidí. Poté byla v říjnu 2020 Strategie 2030+ schválena vládou.

Zdroje:

[1] Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+, MŠMT ČR. (2023, June 26). MŠMT ČR. https://www.msmt.cz/vzdelavani/skolstvi-v-cr/strategie-2030

[2] Edu.cz. (2023, June 26). edu.cz — Jednotný metodický portál MŠMT. https://www.edu.cz/rvp-ramcove-vzdelavaci-programy/

[3] Velké revize RVP v ZV. (2023, June 26). velké revize RVP ZV. https://velke-revize-zv.rvp.cz/

[4] Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+, MŠMT ČR. (2023b, June 26). MŠMT ČR. https://www.msmt.cz/vzdelavani/skolstvi-v-cr/strategie-2030