Riadenie osobného vzdelávania

Personal learning environment (alebo tiež osobné vzdelávacie prostredie) predstavuje rozmanité zdroje, ktoré má jedinec možnosť využívať či už v offline alebo v online priestore v rámci každodenného osobného vzdelávania. Hlavnou myšlienkou PLE konceptu je predovšetkým riadenie osobného vzdelávania, čo zahŕňa zhromažďovanie, selekciu a manipuláciu s obsahom relevantným pre konkrétneho používateľa, a to prostredníctvom rôznych nástrojov a aplikácií, ktoré by vytvorili osobný virtuálny vzdelávací priestor. PLE však neposkytuje priestor výlučne pre jedného konkrétneho jedinca, ale umožňuje zdieľanie vedomostí a dosahovanie spoločných cieľov vo vzdelávaní.

Internet ponúka široké spektrum možností, ktoré môže jednotlivec využívať v rámci vzdelávania. Ide predovšetkým o blogy so zameraním na konkrétny odbor alebo oblasť záujmu, RSS kanály alebo weby zamerané na konkrétnu problematiku.

Veľmi často je myšlienka PLE spájaná so sociálnym softvérom ako rastúcim trendom v oblasti využívania ICT nástrojov podporujúcich medziľudskú komunikáciu a interakciu. Je čoraz viac využívaný v rámci vzdelávania a odbornej prípravy. Medzi poskytovateľov online nástrojov podporujúcich vzdelávací proces študenta patrí Google, ktorý poskytuje napríklad služby ako vyhľadávanie kníh, Google Keep, kalendár či Google Študovňu a rôzne ďalšie. Medzi najčastejšie používané patria tiež Dokumenty a Tabuľky Google, ktoré umožňujú tvorbu dokumentov v online prostredí. Za zmienku stojí tiež Google Apps Education Edition (G Suite), čo je aplikácia združujúca viaceré služby a ponúka bezplatné nástroje na komunikáciu a spoluprácu študentov a učiteľov.

Osobné vzdelávacie prostredie tak podporuje väčšiu nezávislosť študenta vzhľadom na výber a triedenie preňho relevantného obsahu a v tejto súvislosti možno o PLE hovoriť ako o jednom z nových trendov vo vzdelávaní. Nemožno však hovoriť o PLE ako o niečom, čo je uzavreté, ale o niečom, čo sa neustále vyvíja, mení a prispôsobuje vzdelávacím potrebám a cieľom.