Technológie vo vzdelávaní — Umelá inteligencia
Život bez technológií si už len ťažko vieme predstaviť. Ovplyvňujú bežný život, ďalej aj ten školský i pracovný. Technológie časom menili vzdelávanie, napríklad také interaktívne tabule sa stali veľmi populárnymi medzi učiteľmi a študentmi. Pomocou nich sa stala výučba príjemnejšia, interaktívnejšia, zábavnejšia a aktivita študentov stúpala. [1]. Avšak, v súčasnosti sú takéto interaktívne tabule viac-menej „staré,“ pretože sa objavujú iné trendy ako je napríklad Umelá inteligencia = AI (Artificial Intelligence).
Umelá inteligencia predstavuje: „podobnosť ľudskej inteligencie v strojoch, ktoré sú naprogramované tak, aby mysleli ako ľudia a kopírovali ich kroky“ [2]. V podstate ide o počítačový systém vykonávajúci inteligentné úlohy spájané s ľudskou mysľou (napr. ako je interpretácia, uvažovanie, predpovedanie, rozhodovanie sa a pod.) [3].
Umelá inteligencia je veľmi sľubná a futuristická technológia najmä čo sa týka vzdelávania. Samozrejme, má veľký prínos a vplyv aj v iných odvetviach ako je medicína či marketing. Poukazuje sa na to, že vo vzdelávaní by mohla zautomatizovať činnosti ako je napr. známkovanie/hodnotenie študentov, viesť k personalizovanejšiemu vzdelávaniu či viesť k využívaniu virtuálnych triednych asistentov. [4] [5].
Taktiež sa poukazuje na 3 oblasti spojenia umelej inteligencie a vzdelávania:
- učenie sa s umelou inteligenciou — napr. využívanie na hodinách technológie poháňané umelou inteligenciou ako je Verse by Verse, PhotoMath alebo Socratic a ďalšie,
- učenie sa o umelej inteligencii — napr. jej techniky, ako funguje, učiť sa základy strojového myslenie a
- príprava na umelú inteligenciu — napr. ako môže ovplyvniť naše životy, aké poskytuje výhody a nevýhody. [6].
Medzi jej výhody zaraďujeme:
- riešenie potreby individuálnej pozornosti (predovšetkým v preplnených triedach),
- možnosť vytvoriť priestor na personalizovanejšie formy vzdelávania (prispôsobenie vzdelávacích plánov pre študentov),
- zlepšenie vytvoreného priestoru na vzdelávanie online (na diaľku),
- znižovanie frustrácie, ktorá vzniká tradičnými vyučovacími metódami,
- využitie virtuálnych, digitálnych triednych asistentov — existuje Merlyn Mind, ktorý reaguje na hlasové, dotykové alebo diaľkové ovládanie, poskytuje skratky pre efektívnejšiu prácu učiteľa, šetrí čas, rozumie akú pomoc v danom čase potrebujeme,
- získanie údajov o správaní študentov — umelá inteligencia napomáha vytvárať vzdelávací obsah,
- hodnotenie úspechu a pokrokov vo vzdelávaní.
Medzi jej negatíva a obavy sa zaraďujú najčastejšie:
- otázky súkromia — typu: Ako sa získava súhlas v školách na implementáciu takejto technológie? či Ako sa chráni súkromie používateľov v triedach?
- vnímanie, že umelá inteligencia nahradí ľudského učiteľa = obava zo straty pracovného miesta a
- finančná a časová náročnosť na vytvorenie, implementovanie i opravu. [2] [5] [7] [8] [9].
Literatúra
[1] RAJA, R. a P. C. NAGASUBRAMANI, 2018. Impact of modern technology in education. In: Journal of Applied and Advanced Research [online]. 3(1), 33–35 [cit. 2022–03–26]. Dostupné na: https://www.academia.edu/43582805/Impact_of_modern_technology_in_education
[2] BHBOSALE, S., PUJARI, V. a Z. MULTANI, 2020. Advantages and Disadvantages Of Artificial Intellegence. In: Aayushi International Interdisciplinary Research Journal [online]. 77, 227–230 [cit. 2022–03–26]. ISSN 2349- 638x. Dostupné na: https://www.researchgate.net/profile/Vinayak-Pujari-2/publication/344584269_Advantages_And_Disadvantages_Of_Artificial_Intellegence/links/5f81b70192851c14bcbc1d96/Advantages-And-Disadvantages-Of-Artificial-Intellegence.pdf
[3] School Education Gateway, 2021. Ako začleniť umelú inteligenciu do vzdelávavnia? [online]. [cit. 2022–03–26].Dostupné na: https://www.schooleducationgateway.eu/sk/pub/resources/tutorials/ai-in-education-tutorial.htm
[4] BUI, S., 2022. 6 Educational Technology Trends That Go All Out In 2022. eLearning Industry [online]. [cit. 2022–03–26]. Dostupné na: https://elearningindustry.com/educational-technology-trends-that-go-all-out-in-2022
[5] PowerGistics ©2022. Education Technology Trends [online]. [cit. 2022–03–26]. Dostupné na: https://powergistics.com/education-technology-trends/
[6] UNESCO ©UNESCO 2021. Artificial intelligence in education [online]. [cit. 2022–03–26]. Dostupné na: https://en.unesco.org/artificial-intelligence/education
[7] Merlyn Mind ©2021. Merlyn Mind [online] [cit. 2022–03–26]. Dostupné na: https://www.merlyn.org
[8] JIMENEZ, L. a U. BOSER, 2021. Future of Testing in Education: Artificial Intelligence. American Progress [online]. [cit. 2022–03–26]. Dostupné na: https://www.americanprogress.org/article/future-testing-education-artificial-intelligence/
[9] MARR, B., 2022. The Five Biggest Education And Training Technology Trends In 2022. Forbes [online]. [cit. 2022–03–26]. Dostupné na: https://www.forbes.com/sites/bernardmarr/2022/02/18/the-five-biggest-education-and-training-technology-trends-in-2022/?sh=564e2a442f4d