Vzdelávanie počas pandémie COVID-19

Zuzana Sumková
EDTECH KISK
Published in
3 min readMay 26, 2021

Momentálne aktuálna téma na celom svete je pandémia COVID-19. Táto pandémia zmenila naše každodenné životy. Ľudia ostali doma na Homeoffice, študenti sa museli preorientovať na dištančné vzdelávanie, ktoré pre žiakov základných a stredných škôl nebolo jednoduché.

Na začiatok tohto článku by som definovala pojem COVID-19. Na aktuálnej stránke korona.gov.sk vytvorenou Ministerstvom investícií, regionálneho rozvoja a informatizácie Slovenskej republiky v spolupráci s Ministerstvom zdravotníctva Slovenskej republiky je ochorenie COVID.19 definované nasledovne: „COVID-19 je infekčné ochorenie, vyvolané koronavírusom SARS-CoV-2. Prvýkrát bol identifikovaný u pacientov so závažným respiračným ochorením v decembri roku 2019 v čínskom meste Wu-chan. COVID-19 postihuje najmä dýchací systém, v ťažkých prípadoch vyvoláva ťažký zápal pľúc a môže viesť až k úmrtiu pacienta. Vírus sa prenáša kvapôčkami sekrétu pri kašli, kýchaní a rozprávaní. Ohrozuje osoby, ktoré sú v blízkom alebo dlhšie trvajúcom kontakte s nakazeným. Infekcia sa prenáša aj cez kontaminované predmety.“ (korona.gov.sk, 2021)

V období pandémie, kedy žiaci nemohli chodiť prezenčne do škôl boli školy a učitelia nútení presunúť vzdelávanie do online prostredia. Nie pre všetkých to bolo po technickej stránke zvládnuteľné, nie každý študent mal prístup k PC, alebo k internetu. Ďalším medzníkom bola taktiež gramotnosť, či už informačná, počítačová, alebo digitálna. Samozrejme tento problém nebol len u žiakov, ale taktiež aj u niektorých vyučujúcich, ktorí museli vo veľmi malom časovom intervale celú výučbu presunúť do online prostredia.

Štátny pedagogický ústav spolu s Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky v roku 2020 pripravili verejnosti dostupný web s názvom ucimenadialku, kde môžeme nájsť aktuálne usmernenia týkajúce sa výučby na školách, taktiež rôzne webináre či poradenstvo. V podstránke dištančné vzdelávanie môžeme nájsť online nástroje na komunikáciu, ktoré sú odporúčané vyučujúcim. Najčastejšou a najvyužívanejšou aplikáciou je Microsoft Teams, prostredníctvom ktorého viete vytvoriť vlastné tímy, začať skupinové či súkromné chaty a hovory, taktiež aj videohovory, viete zdieľať súbory atď. Ďalšími odporúčanými komunikačnými aplikáciami je Cisco Webex, Skype, Edupage, Google Meet, Google Classroom…

Veľké množstvo škôl na území Slovenskej republiky, či už základných, alebo stredných využívalo online portál viki (viki.iedu.sk), kde môžete nájsť edukačné videá, učebnice, úlohy a pod. pre rôzne stupne ako materské, základné a stredné školy, ktoré sú rozdelené podľa zamerania (predmetov) a taktiež podľa ročníkov či odbornosti (stredné odborné školy/gymnázia/konzervatória). Myslím, že daný portál slúži ako doplnkovým učebným materiálom spojeným s výkladom vyučujúceho.

Na záver by som napísala, že verím, či u vyučujúci, alebo študenti to v momentálnej pandemickej situácií vôbec nemali jednoduché a boli nútení presunúť výučbu do online prostredia a museli sa popri veľkému stresu taktiež naučiť veľa nových vecí, ktoré online výučba prináša.

Bibliografické odkazy:

Čo je COVID-19? Korona.gov [online]. Slovensko: Ministerstvo investícií, regionálneho rozvoja a informatizácie Slovenskej republiky, 2021 [cit. 2021–5–26]. Dostupné z: https://korona.gov.sk/co-je-covid-19/

Dištančné vzdelávanie: Nástroje online komunikácie. Učíme na diaľku [online]. Slovensko: Štátny pedagogický ústav a Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky, 2020 [cit. 2021–5–26]. Dostupné z: https://ucimenadialku.sk/distancne-vzdelavanie/nastroje

Učíme na diaľku [online]. Slovensko: Štátny pedagogický ústav a Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky, 2020 [cit. 2021–5–26]. Dostupné z: https://ucimenadialku.sk/

Viki: Centrálne úložisko digitálneho edukačného obsahu [online]. Slovensko: Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky [cit. 2021–5–26]. Dostupné z: https://viki.iedu.sk/resources/browser/edu-tv

--

--