Změny a úpravy v RVP pro základní vzdělávání

Markéta Endstrasserová
EDTECH KISK
Published in
2 min readMay 11, 2023
Ilustrační obrázek, Autor: Shutterstock

Rámcový vzdělávací program (RVP) pro základní vzdělávání v České republice stanovuje cíle, obsah a organizační formu vzdělávání pro žáky ve věku od 6 do 15 let. Rámcový vzdělávací program představuje hlavní kurikulární dokument a tvoří obecně závazný rámec, ze kterého musí školy vycházet při tvorbě svých školních vzdělávacích programů. Vešel v platnost v roce 2005 a jelikož musí odpovídat nejnovějším poznatkům, prošel již řadou více či méně důležitých změn. Nejrozsáhlější revize proběhla v roce 2021 tak, aby odpovídal dynamice a potřebám 21. století. Jaké změny a novinky nám přinesla?

  1. Nová klíčová kompetence

Klíčové kompetence představují souhrn vědomostí, dovedností, schopností, postojů a hodnot důležitých pro osobní rozvoj a uplatnění každého člena společnosti. Před revizí bylo v RVP obsaženo celkem šest kompetencí: kompetence k učení, kompetence k řešení problémů, kompetence komunikativní, kompetence sociální a personální, kompetence občanské a kompetence pracovní. Nyní přibyla ještě kompetence digitální, která uvádí, že žák na konci základního vzdělávání musí umět efektivně a kriticky používat digitální technologie nejen k řešení problémů, ale také k získávání informací, ke komunikaci a spolupráci s ostatními, k tvorbě digitálního obsahu, a v neposlední řadě také k ochraně soukromí a bezpečnosti v digitálním prostředí.

2. Nová vzdělávací oblast

Do nového RVP byla zařazena i nová vzdělávací oblast s názvem Informatika. Vzdělávací oblast Informatika se zaměřuje především na rozvoj informatického myšlení a na porozumění základním principům digitálních technologií. Tato vzdělávací oblast zahrnuje programování, tvorbu webových stránek a aplikací, práci s databázemi, algoritmizaci, řešení problémů a další základní koncepty a dovednosti v oblasti informačních technologií.

Výše uvedené body představují dvě největší změny, ke kterým v rámci revize došlo. V dokumentu můžeme nalézt i celou řadu menších změn soustředících se zejména na digitální technologie a práci s informacemi.

  1. MŠMT. Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. Praha, 2021. Dostupné z: https://www.edu.cz/rvp-ramcove-vzdelavaci-programy/ramcovy-vzdelavacici-program-pro-zakladni-vzdelavani-rvp-zv/
  2. NPI ČR. Co jsou rámcové a školní vzdělávací programy (RVP a ŠVP). Dostupné z: https://www.infoabsolvent.cz/Rady/Clanek/7-0-13
  3. ZIELENIECOVÁ, Pavla. Obsah vzdělávání. MFF UK. Dostupné z: https://kdf.mff.cuni.cz/vyuka/pedagogika/materialy/2014%20ZS/1-Uvod.-Zak-a-jeho-uceni.pdf

--

--