Intervenções pedagógicas que aproximam as famílias, com Colégio CB COC
Neste artigo, contaremos como foi a trajetória que o Colégio CB COC percorreu que tornou possível, mesmo durante a pandemia, que a escola evoluísse radicalmente suas intervenções pedagógicas e a relação escola-família com a Eduqo.
A equipe do Colégio CB experimentou o desafio de pôr em prática o Ensino Híbrido com outras ferramentas antes de conhecer as soluções da Eduqo. Mesmo com uma equipe qualificada e aplicada, descobriu que todas as peças da engrenagem educacional precisam estar bem conectadas para que as rotinas funcionem. E com a ajuda da Eduqo, as engrenagens funcionaram.
O Colégio CB COC, localizado no município de São Roque/SP, proporciona um ensino de tradição aliado a uma estrutura moderna e novas formas de educar e aprender, visando a formação integral do ser humano. Já são 30 anos de história ajudando a formar alunos protagonistas de suas próprias experiências.
De origem tradicional e com um ótimo histórico de resultados, o Colégio CB COC se viu na iminência de, como todas as escolas do Brasil, levar suas rotinas pedagógicas para o digital em março de 2020.
Diante desse cenário, a equipe da escola lançou seu olhar sobre o desafio de fazer um ensino híbrido estruturado sem precisar abrir mão da qualidade das aulas. Os desafios para conseguir atingir sucesso nesta trajetória, entretanto, ainda estavam por ser descobertos.
Evelyn Gennari, Vice-diretora do colégio, é uma das protagonistas desta jornada de transformações na escola.
Ao pôr em prática as primeiras experiências com o Ensino Digital, ainda em Março e Abril de 2020, ficou logo incomodada com a limitação que encontrou ao utilizar as primeiras ferramentas digitais que testou para rodar as Rotinas Pedagógicas Digitais da escola. Apesar de serem ferramentas famosas e amplamente difundidas, percebeu que estas não ajudavam como esperado no acompanhamento da evolução e do desempenho dos alunos, o que forçou a escola a se reinventar a cada atividade proposta aos alunos.
Uma das ferramentas utilizadas pela equipe pedagógica foi o Google Classroom, que, dentro das necessidades da escola no momento, não conseguiu atender com plenitude o que a equipe precisava: “Tínhamos um conjunto limitado de funcionalidades para trabalhar e isso dificultou um pouco nossa adaptação, uma vez que a ferramenta não sanava nossa maior preocupação: levar para o digital a experiência que tínhamos no presencial’’, conta Daniela Costa, Coordenadora do Ensino Infantil e Ensino Fundamental I.
Preocupados em manter o acompanhamento próximo e se adaptar às necessidades dos alunos, o colégio precisava de uma solução que tivesse sinergia com o sistema de ensino e com as rotinas já existentes.
Quando surgiu a oportunidade de conhecer uma soluções de ensino híbrido que se adaptasse às necessidades da escola, a equipe pedagógica não teve dúvidas.
‘’A gente percebeu que o Qmágico poderia nos ajudar a levar aulas igualmente completas mesmo a distância, mas isso era apenas o começo. Escolhemos a Eduqo porque achamos que era a solução mais completa e o mais importante, nós ajudaria a continuar inovando sem perder a qualidade no ensino’’ — Daniela Costa, Coord E.I e Fund I.
Ter encontrado uma ferramenta pedagógica digital flexível e adaptativa aos objetivos da escola deixou a equipe pedagógica ainda mais confiante no plano de migração das rotinas.
O próximo passo era coordenar as primeiras adaptações e validar, na prática, se a escolha tinha sido bem sucedida ou não.
No fim de 2020, com a ajuda das funcionalidades presentes no Qmágico, plataforma da Eduqo, a dedicação dos primeiros professores a utilizarem os cadernos digitais finalmente se traduziu no que eles sempre buscaram entregar: aulas mais completas e dinâmicas, mesmo distante dos alunos.
‘’É muito fácil montar as aulas do meu jeito dentro do qmágico. A oportunidade de incluir, de maneira simples e intuitiva, vídeos, pdfs e outros materiais importantes me deu mais qualidade e eficiência no planejamento, preparação e execução das minhas aulas.’’, conta uma das professoras.
Veja na imagem abaixo sobre como funciona na prática.
O depoimento acima, não foi pontual. O uso foi tão positivo em 2020, que neste ano o uso dos cadernos é fundamental e será utilizado em todas as turmas.
Daniela afirma: ‘’Nesse retorno híbrido, a atividade nos cadernos vai ser essencial para a escola, uma vez que mesmo sem contar com a possibilidade de receber todos os alunos presencialmente, queremos proporcionar a mesma experiência onde que eles estejam: nosso plano é colocar os conteúdos das apostilas dentro do cadernos para realizar tarefas de aula, de casa e de reforço’’
Como um bom defensor do acompanhamento personalizado de seus alunos, O Colégio CB COC já tem experiências que vão além da sala de aula e mostram que a decisão de adotar o qmágico valeu a pena: conversar sobre o desenvolvimento e desempenho dos alunos com as famílias ficou mais produtivo e respaldado, uma vez que, graças a inteligência de dados por trás dos relatórios de engajamento e realização das atividades na plataforma em mãos, tanto a equipe pedagógica quanto as famílias conseguem identificar o que pode ser melhorado.
Acima de tudo, Daniela Costa, acredita que ter um relatório como esse ajuda muito a identificar as dificuldades e pontos fortes dos alunos de maneira simples e verdadeira, facilitando então a construção de bons planos de intervenção pedagógica.
Uma das práticas que trouxe mais segurança no processo de aprendizagem digital do colégio e aproximou pais e alunos do corpo docente, foi incluir, no material de acompanhamento de aprendizagem, o relatório (como você viu na imagem acima) personalizado de desempenho do aluno — mostrando assim, de maneira visual e comprovada os pontos positivos e a melhorar de acordo com cada aluno.
Compartilhar casos de sucesso como este só é possível porque as soluções da Eduqo focam em permitir personalização a partir da inteligência de dados de forma eficiente.
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