Metodologias ativas de aprendizagem: como aplicar na sua escola

Como você acha que os seus alunos aprendem? Já parou para pensar de que forma eles absorvem o conteúdo e por que eles não se sentem engajados? As metodologias ativas de aprendizagem podem ser suas aliadas para mudar este cenário.

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A educação está em constante evolução. Prova disso é o momento que estamos vivendo agora, onde a tecnologia ganha cada vez mais espaço na sala de aula, que já mudou até de forma, saindo da escola para a casa dos professores e alunos. Precisamos, enquanto comunidade escolar, acompanhar as mudanças sociais, buscar novos métodos e estar abertos a abraçar as tendências.

Pensando nisso, precisamos saber nos relacionar e adaptar. Chegou a hora de conhecer mais sobre as metodologias ativas e entender como elas impactam nossa forma de ensinar e aprender.

O que são metodologias ativas de aprendizagem

A forma mais comum de ensinar em uma escola é com aulas expositivas. Também podemos chamar de método passivo, já que os alunos são apenas ouvintes que observam, anotam e memorizam, enquanto o conteúdo é centralizado nos professores, que ficam na frente da sala, como em uma palestra.

A metodologia ativa, por sua vez, transforma os estudantes em protagonistas, proporcionando um ensino mais ativo. O professor vira um facilitador, agindo como guia, enquanto o aluno ganha mais espaço para aprender de maneira autônoma

O grande objetivo das metodologias ativas de aprendizagem é incentivar os estudantes a buscarem conhecimento. Eles aprendem de forma participativa, vivenciando problemas e buscando soluções. A escola deve estimular que eles sejam o centro do seu aprendizado.

Como aplicar metodologias ativas de aprendizagem

Existem diferentes formas de começar a aplicar metodologias ativas de aprendizagem na sua escola. Antes de tudo, é preciso que o professor esteja aberto a experimentar novas formas de abordar o conteúdo.

Afinal, muitos educadores estão acostumados com o método tradicional de ensino. Mas, nunca é tarde para mudar. Confira algumas dicas para implementar na sua sala de aula:

Por que não experimentar uma nova forma de ensinar que ajuda a trazer mais engajamento para a sua aula? Confira algumas dicas para começar:

Realizando Projetos

Uma das formas mais fáceis de começar é com a aprendizagem baseada em projetos (ABP), do inglês project based learning (PBL). O objetivo é fazer os alunos colocarem a mão na massa, lançando um desafio que precise de uma solução.

Os estudantes precisam explorar diferentes caminhos e o professor deve fornecer recursos. Desta maneira, as metodologias ativas ajudam a desenvolver um perfil investigativo e crítico.

Uma ótima dica é implementar a cultura maker, utilizando métodos “faça você mesmo” e que trazem o conceito de “aprender fazendo”.

Apresentando Problemas

Na sala de aula, um problema é sempre bem-vindo. A aprendizagem baseada em problemas faz com que os alunos aprendam a resolver dilemas e desafios de forma colaborativa.

Assim, eles investigam, refletem e se preparam para as problemáticas reais que vão enfrentar ao longo da vida. O professor deve agir como mediador, provocando e instigando os estudantes a encontrarem a resolução pela sua própria reflexão e crítica.

Para entender melhor, as metodologias ativas de problemas são mais focadas na parte teórica e as de projetos são focadas na “mão na massa”. As duas podem e devem se complementar.

Aderindo à Sala de aula invertida

A sala de aula invertida é uma das metodologias ativas mais famosas. Mas como podemos aplicá-la em situações reais?

Primeiro, é preciso entender o conceito. Esse método funciona como uma inversão nas aulas tradicionais e propõe que os alunos primeiro leiam o conteúdo em casa para depois discutir com professor e colegas na escola.

O estudante tem acesso àquele conteúdo de forma antecipada, despertando mais interesse e participação ativa no seu aprendizado. Depois, chega a hora de tirar dúvidas e expor o seu ponto de vista.

Para fazer na sua escola, primeiro escolha um tema. Por exemplo, a Segunda Guerra Mundial. Uma ideia é antes de abordar em sala de aula, pedir para os alunos lerem trechos do livro “O Diário de Anne Frank”, assistir a um filme e pesquisar em sites.

Dessa forma, os estudantes já terão embasamento para entender melhor aquele conteúdo de forma bastante rica. A aula é otimizada e muito mais dinâmica, com planejamento bem aproveitado e uso de diversos recursos.’’

Leia mais sobre sala de aula invertida em Como montar a estrutura de uma aula para o ensino a distância?

A gamificação parece algo do futuro, mas já faz parte da sala de aula há muito tempo. Esse método traz a experiência dos jogos para dentro da escola. A tecnologia é aliada ao conteúdo, aumentando a participação e o engajamento dos alunos, uma vez que estimula uma competição saudável e desperta o interesse pelo aprendizado.

Além disso, caso você não possa desenvolver algo completamente do zero, já existem vários jogos disponíveis na internet que podem ser compatíveis com o seu planejamento.

Aplicando Ensino híbrido

No último ano, as escolas recorreram às metodologias ativas para manter a rotina pedagógica durante o ensino remoto. Mais do que nunca, percebemos a importância de uma aprendizagem ativa, já que o professor precisa dar conta de acompanhar vários alunos em suas casas.

O ensino híbrido, com suas vantagens e desafios, é a nova realidade em escolas de todo o mundo, unindo o ensino presencial com o ensino à distância, ou seja, offline e online ao mesmo tempo.

Você pode usar o modelo híbrido como um grande facilitador de todas as metodologias que já mencionamos. Os alunos podem fazer rotações por estações ou por temas, utilizando diferentes recursos e ambientes. Assim, eles experimentam novas formas de aprendizagem e se engajam ainda mais naquele conteúdo.

Também é uma ótima oportunidade de trabalhar a sala de aula invertida (já que os alunos estão em casa e tendem a sentir mais dúvidas), gamificação (usando jogos para engajar na aula online e promover debates entre os alunos na escola e em casa) e projetos (utilizando a tecnologia como aliada).

Como você deve ter percebido, é importante utilizar a tecnologia como parceira nas metodologias ativas. Os recursos tecnológicos facilitam o contato do aluno com informações, fonte e dados, além de ser um aliado no ensino remoto.

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Como o professor se encaixa nas metodologias ativas de aprendizagem?

Antes de tudo, é preciso abrir mão da ideia de que o professor deve ser o detentor de conhecimento dentro da a sala de aula. Hoje, a educação já evoluiu para o entendimento de que o aluno precisa ser o protagonista da sua aprendizagem.

Mas, isso não significa que o educador deve assumir uma postura totalmente passiva e entregar toda a responsabilidade na mão dos estudantes. Pelo contrário, ele deve estar ainda mais engajado e próximo da sua turma.

É preciso ter um bom planejamento escolar que defina quais são os objetivos de cada ação e atividade, para isso:

• entenda o que você espera que seus alunos aprendam;
• acompanhe com a mais proximidade e frequência que puder;
• esteja disponível para ajudar os alunos durante o processo;
• prepare-se para ser flexível, no meio do percurso às vezes é preciso adaptar.

Parceria família e escola

Nas metodologias ativas, assim como em qualquer outro método educacional, cada pessoa tem o seu papel. Não são somente os alunos que devem estar engajados, mas também os professores, gestores e famílias.

Os responsáveis também devem ser aliados, principalmente neste momento de ensino remoto e híbrido. Eles devem estimular os alunos, se envolver nas atividades e participar ativamente da jornada educacional.

Para isso, a escola deve estreitar os laços com a família, deixando ela mais próxima da rotina escolar. Uma ótima forma de garantir essa conexão é com uma comunicação rápida e efetiva.

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Escola, alunos e famílias devem estar conectados para se engajar nas metodologias ativas de aprendizagem. Assim, seja no modelo presencial ou remoto, os alunos terão mais autonomia, confiança e criatividade, além de desenvolver pensamento crítico e resolução de problemas.

Os responsáveis devem incentivar os estudantes a pensar fora da caixa, trabalhando com colaboração, empatia e responsabilidade. Assim, a escola garante mais satisfação com as aulas e, consequentemente, maior atração e retenção de alunos.

*Este conteúdo foi produzido em parceira com Agenda Edu

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