Astuces pour rentrer sans stresser #eduvoiceschat n°11

La rentrée, ça se prépare et que l’on soit expérimenté ou novice en la matière, de petits conseils pour bien commencer l’année et évoluer dans ses pratiques font toujours du bien pour se mettre dans le bain !

Question 1

Prendre le temps, écouter les élèves et les mettre en action semblent être des éléments essentiels pour bien gérer sa première heure de cours.

  • Ne pas prévoir beaucoup et surtout écouter le rythme des élèves : ne pas les perdre, savoir les emmener avec nous @Isawatrinet
  • C’est notre métier l’imprévu de la part des élèves. C’est l’occasion de rebondir et de les mettre en confiance @julien_cremoux
  • Ne pas les assommer d’un long discours, plutôt les écouter, dialoguer dès que possible #souvenirs @BkJerome
  • Noter quelques points à ne pas oublier et ensuite ne pas stresser si pas le temps ce sera pour plus tard @coccimath
  • Enoncer les règles et les mettre en action (sinon c’est trop long pour eux). Tétraèdre de présentation @profMathsArques
  • Planifier un maximum de choses (projet) en fin d’année précédente pour pouvoir gérer toutes les surprises et imprévus en cours de route. @Eng_Teacherette

Question 2

S’organiser en listant quelques points essentiels, instaurer un climat de confiance dans la classe sont certains points évoqués par les enseignants pour une première heure de cours claire et efficace.

  • Lister les essentiels, les garder sous les yeux. Ne pas partir dans tous les sens, garder son cap et faire reformuler @Isawatrinet
  • Construire un plan avec les points essentiels, faire des phrases courtes et se faire et leur faire confiance @ciapint
  • Avoir les feuilles de présentations de l’année voire le classeur fini prêt @P7i7Plum3
  • Voire un joli plan de travail sur papier ou sur genially! @CatLeCalve
  • Mettre tout en vidéo pour limiter l’essentiel à 5 min comme @francoislmrx et ensuite se lancer dans des interactions @julien_cremoux
  • L’essentiel est-ce vraiment le message? Ou plutôt la 1ere étape du climat de classe entre élèves et avec le prof ? @NJAnoto
  • Ne pas trop prévoir. Noter les points importants à dire… se faire confiance et leur faire confiance @coccimath
  • Leur montrer où on va aller ensemble et les rassurer sur leurs capacités @julien_cremoux
  • À partir du programme on discutait de leurs représentations / des termes affichés → une reformulation à leur sauce @BkJerome
  • Lister les essentiels, les garder sous les yeux. Ne pas partir dans tous les sens, garder son cap et faire reformuler @Isawatrinet
  • Le plus important : instaurer un vrai climat de confiance leur faire sentir que l’on va travailler ENSEMBLE!!! @CATHELIN4
  • Ne surtout pas chercher à tout leur dire, apprendre à se taire @OstianeMathon

Question 3

L’ambiance se créé dès le premier cours : coopération, bienveillance, confiance et responsabilité pour encourager l’entraide au sein de la classe.

  • Un accueil bienveillant de notre part, le sourire réconfortant et des paroles rassurantes et non stressantes. @coccimath
  • Proposer une activité de coopération, construire ensemble, relever un défi, prendre possession de l’espace notre classe @Isawatrinet
  • Avec les grands, je dédramatise, je déconstruis le + possible les représentations liées aux apprentissages (LP, 3ePP) @BkJerome
  • Chez les petits, des jeux coopératifs, du contact, communiquer le plus possible @BkJerome
  • Faire confiance aux jeunes, leur donner des responsabilités (des vraies, pas des trucs bidons) @MilaSaintAnne
  • Oui, responsabilisons les, ils sont capables ! @BkJerome
  • Leur proposer un rallye patate au sein de l’établissement ou en extérieur. #coopération #jeu #équipe #valeurs #OuvertureAuxAutres @OstianeMathon
  • La pyramide des spaghettis : en binôme se présenter rapidement à l’autre et ensuite chacun présente son binôme à la classe @coccimath
  • Des funny questions à piocher dans un chapeau ou un speed dating à partir d’images @CatLeCalve

Question 4

Penser l’espace classe et l’accessibilité pour tous les élèves paraît essentiel pour favoriser les apprentissages.

  • Des tables en îlots avec des coins pour s’isoler @coccimath
  • Il faut penser l’accessibilité pour tous les apprenants @KrisBourkache
  • Créer un espace accueillant plante mascotte classe objets du quotidien qui fédèrent groupe @CATHELIN4
  • Un grand espace peut offrir des zones d’apprentissages ciblées, un petit sera plus efficace si modulable. Penser l’espace dans le scénario:) @XG_lp2i

Question 5

  • Je planifie mon année ce qui me permet d’avoir une vision large et ensuite je m’adapte en fonction des aléas @coccimath

Question 6

S’entourer de collègues bienveillants, prendre le temps de la réflexion, être à l’écoute des élèves sont de bonnes bases pour initier l’année sans stresser.

  • S’entourer 2 personnes/collègues bienveillants & à l’écoute. .. rejoindre des communautés d’enseignants comme @eduvoices @coccimath
  • Ne rien précipiter, être à l’écoute des réactions des élèves, respirer profondément et se créer une TL bienveillante @Isawatrinet
  • Parler avec les collègues + se créer un compte Twitter + se greffer à une communauté comme Eduvoices ou d’autres #jamaisseul @BkJerome
  • Prendre le temps @Leprofdhistoire

Les #eduvoiceschat se déroulent le 1er lundi de chaque mois. Le prochain aura lieu 2 octobre 2017 à 20h30 🙌


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