剛開始接觸歐美國家的朋友，常常覺得他們很浮誇，自己覺得沒什麼的一點小事，竟然得到他們的大力肯定：Wow~ Amazing! You’re awesome….genius….等等。
但回頭看看周遭接觸的亞洲人，就比較少聽到這樣的話。古訓：謙虛是一種美德，但過度的謙卑又好像是在否定自己，適時的肯定自己或是接受肯定，反而更有動力走下去。
回想自己在學習語言的過程，從小學英文、高中學日文都是為了通過考試，拿到分數就結束學習了，而且過程中並不會覺得自己會說英文或日文而感到驕傲，總是覺得自己沒有拿到滿分所以還不夠好。（只有成績會肯定妳，不會有母語人士會稱讚你說得好）
直到去了加拿大，第一次在寄宿家庭home爸面前說法文的時候，他一臉感到驚訝的稱讚我的法文發音非常標準！超級開心～讓我更敢講，並堅定的相信用shadowing這個方法練口說很有用！會這樣一直練習下去～（雖然心裏有一塊小角落還是覺得自己不太會講法文）
現在每週的英文、法文、韓文、日文線上家教課，更是形成一個強烈的對比：英/法(母語)老師很會給讚美，反而日/韓(母語)老師比較少給肯定。在上課的過程中，心情的緊張程度就很不同，也影響到口說的表現。
英文老師說我的英文程度是中高級以上，可以跟她討論很多議題。雖然我自認單字深度不足，但聽到她這樣說，我就會想要講得更好，常常會詢問某句話要怎麼說才會更道地。
法文老師簡直是浮誇大師了！明明很多學過也教過的文法，我總是忘記，當老師引導我說出來的時候，他就會說：Ellie, well done! You are a genius! 大大的給很多鼓勵，所以相對其他語言，法文課是我覺得最沒有壓力的一堂課，反正亂說、說錯了也沒關係，老師幫忙修正後，還會得到讚美～超棒！
韓文老師雖然很美式教學，但還是有點嚴肅，才剛教過的內容，如果記不起來，他會有點逼問的口氣，心裡上會產生：天阿～我怎麼記性這麼差！默默地否定自己。
日文老師更是嚴肅了！一開始說我的五十音不夠熟、反應不夠快，要我重新學，也會說我的音調唸錯，給我豪爽又直接的批評。每週都要考上一週教過的單字，就是很傳統教學法， “你應該要這樣…背單字是基本功…”。所以“考試”引導記憶的教學法，又讓人更有壓力，讓我有種每堂課在交差的感覺。
有想過要換日文老師，但又覺得會不會日本人都是這樣。又基於實驗，我想知道一段時間後，我的日文、韓文、法文哪個學得比較好？
我想不只語言上，工作或生活上也是如此吧！人性需要被認同，讚美會給人更多力量，但要真誠！
