如果你还处于义务教育的阶段,会发现它包含各种异质(不同资质、素养、价值观……)的同龄人——其实这并不寻常,更为特殊的是——大家的目标出奇一致:借助考试这个工具在中高考这个零和博弈中获得尽可能多的「收益」。
当然这个过程中一切都已被异化,或者从初始动机上看,它也未曾异化,只是披上了一层美好的外衣。那就是「考试」是一个社会分层的工具,他建立经济学的基础原理之下:
理解得越多就越痛苦。知道得越多就越撕裂。但他有着同痛苦相对称的清澈,与绝望相均衡的坚韧。 — — 勒内·夏尔
人们对工具的热情远大于依靠工具所做的事情本身 — — 《REWORK》
灵感,向来可遇而不可求,除阅读、思考带来的灵光乍现外,发现今年好几篇博文都整理自微信或 Telegram 对话。
谈及「不对抗」这种人生态度,往往会被误认为是一种自我欺骗的阿 Q 处事观,与此相反,「不对抗」并非传递消极与被动,实为清醒自我觉察下的一种明智之举。
让葡萄慢慢晕开酿成芳香再醒来
通勤好物
字面意思:君子要远离危险的地方。这包括两方面:
一是防患于未然,预先觉察潜在的危险,并采取防范措施;
二是一旦发现自己处于危险境地,要及时离开。
「生活即舞台」于我而言是一个重要的隐喻。我们通过舞台表现自己,观察自己或者他人表现水平,它能让一个人经受刺激,奋发向上。舞台中,每个人都是演员,表现有好有坏,相差很大。
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