Visual Practice Workshop con Kelvy Bird & Alfredo Carlo
Este año (en mayo — sí, tengo que confesar que llevo meses intentando de terminar este post) tuve la oportunidad de participar en un taller de facilitación gráfica con Kelvy Bird y Alfredo Carlo cerca de Nueva York. Participamos 17 personas, viajando desde Alemania, China, Taiwan, Colombia, Nueva Zelanda, diferentes partes de Estados Unidos y México. Nos encontramos en el bosque a una hora de la ciudad para pasar tres días juntos, aprendiendo y practicando.
Nuestro enfoque no era tanto en técnicas de dibujo o lettering (aunque a muchos nos interesan, por supuesto) sino en los procesos internos que requiere la facilitación gráfica — la escucha, por ejemplo; el proceso de síntesis; la toma de decisiones — y el impacto de nuestro trabajo en los diversos espacios colectivos que apoyamos. Dicho de otra manera, lo invisible, que representa el 90% del trabajo que hacemos. Kelvy trabaja de manera profunda con la Teoría U y tuvimos la oportunidad de aprender su modelo de la práctica y aplicar los diferentes niveles de escucha y dibujo.
Fue un lujo poder escucharle a Kelvy, familiarizarnos con los diferentes aspectos de su modelo (disponible aquí en español, gracias a Zulma Patarroyo), y tener chance de digerir y empezar a aplicar ese nuevo conocimiento en un ambiente de exploración.
El primer día nos enfocamos en lo que ella llama Perceive (Percibir). Trabajamos la tensión creativa entre la realidad actual de cada uno y la visión de una nueva realidad emergente. También exploramos los modelos mentales. ¿Cuáles son por ejemplo los modelos mentales que tenemos cada uno de nuestra práctica como facilitadores gráficos? ¿Cuál es nuestro rol — qué revelamos y para qué?
Vimos el modelo de la Dinámica Estructural de David Kantor, que nos ayuda a checar en cada momento, qué se requiere y cómo podemos balancear las dinámicas del grupo a través de lo que hacemos. ¿Cuáles son los patrones emergentes que percibimos en un grupo? ¿Qué necesitan de nosotros como facilitadores gráficos para avanzar hacia sus objetivos, o romper una dinámica estancada? Puede ser una de esas cuatro acciones, según el modelo de Kantor: Mover, Seguir, Oponerse, o Dar perspectiva. Hay que estar atentos a las necesidades y dinámicas del grupo, discernir maneras de apoyarlos, y actuar. Entrando a un espacio con un grupo, como facilitadores gráficos, podemos buscar identificar nuestras propias intenciones emergentes en los primeros momentos, según lo que percibimos dentro de la particularidad de ese contenedor con las personas que estén. Emergent intention setting.
El segundo día nos enfocamos en lo que Kelvy llama Join (Unirse, Entrar, Participar…?) y Know (Saber, Discernir…). Exploramos los niveles de escucha y de facilitación gráfica. Aprendimos que como facilitadores gráficos tenemos siempre la posibilidad de atenuar o amplificar lo que está pasando en un grupo, en términos del contenido, las voces, los patrones, y las dinámicas.
Cerramos con un ejercicio de prototipeo y planeación, cada uno de algún proyecto que traíamos en mente.
Ha sido muy enriquecedor seguir conectada con el grupo durante el año. En NY estuvimos todos rodeados de nuestro trabajo, y apareció una gran diversidad de estilos y maneras de trabajar. Las conexiones que generamos en comunidad nos permiten estar presentes a pesar de la distancia.
Más info en: http://visualpracticeworkshop.com
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