Instituto quer descobrir quanto tempo um professor leva para fazer chamada

Pesquisa pode otimizar aulas e revolucionar a maneira de fazer chamada nas escolas públicas

Não é de hoje que o ensino público enfrenta a superlotação das salas de aula. O problema ocorre tanto pelo insuficiente número de professores em relação a quantidade de alunos, como também pelo eventual fechamento de turmas, que obrigam as escolas a juntar mais alunos em uma sala do que a lei (Resolução 318 da Vigilância Sanitária) permite.

Pensando nisso, o Instituto Fictício decidiu investir em pesquisas, para saber quanto tempo um professor leva para realizar uma chamada, em salas de aula de escolas públicas. Mas para quê isso serviria?

Tendo esse dado disponível, seria possível constatar não apenas se essa atividade rotineira é uma tarefa rápida ou demorada, mas principalmente qual é o tempo útil restante que fica disponível para os alunos e professores desenvolverem o aprendizado.

Assim, pretendem comprovar se a chamada interfere na qualidade do ensino ou não. E caso seja demonstrado essa interferência, irão recorrer as devidas autoridades para buscarem uma melhor tecnologia disponível como alternativa para realizar a contabilização de presenças, contribuindo para a otimização do tempo no ambiente escolar.