Participantes do Projeto de Extensão GEF da Filosofia/UPF e do GEPES/UPF realizam
intervenções na Escola Estadual Antônio João Zandoná em Barra Funda-RS
Na manhã do dia 23 de novembro de 2018, alguns participantes do “Grupo de Estudos em Filosofia” e do GEPES/UPF realizaram aulas com três turmas da Escola Antônio João Zandoná, uma das escolas parceiras do projeto de extensão do Curso de Filosofia da UPF.
Foto 1 — Grupo de trabalho do GEF e professoras da Escola Antônio João Zandoná, parceira do projeto de extensão da Filosofia/UPF
Nesse ano, as intervenções tiveram como objetivo avaliar a importância de investigar as vivências culturais e o interesse em discutir determinados temas por parte dos alunos como requisito para elaborar a aula; fazendo a comparação do sucesso desta aula com a intervenção realizada no ano de 2017 na qual as turmas foram investigadas e a aula foi elaborada a partir do questionário cultural aplicado. Um dos ministrantes de cada grupo de trabalho do ano passado ficou responsável por observar e novos participantes ficaram encarregados de ministrar a aula; com exceção da aula sobre “Feminismo” que não foi realizada ano passado.
Todas as turmas avaliaram muito bem as aulas, que proporcionaram-lhes apresentar suas opiniões e refletir sobre os temas. Também gostaram muito dos acadêmicos e professores que fizeram as intervenções, manifestando o desejo de terem mais aulas no futuro com o grupo. Avaliamos como muito positivas as intervenções, ainda que não tivéssemos elaborado as aulas a partir dos temas de interesse dos/as estudantes e de suas vivências culturais específicas, pois ainda assim os/as colegas da escola que foram investigados no ano passado têm uma vivência cultural semelhante à deles. Além disso, a metodologia para o ensino de filosofia que permite investigar os temas a partir das posições dos estudantes e aprofundar suas reflexões relacionando-as com a fundamentação teórica, é o que consideramos ser o fator mais importante para o sucesso da aula, a fim de permitir a valorização do/a estudante e o desenvolvimento de sua autonomia de pensamento.
Foto 2 — Camila Alves Belini (Acadêmica do Nível VI do Curso de Filosofia/UPF e Bolsista Paidex do GEF) e Theilor Lorini dal Alba (Acadêmico do Nível IV do Curso de Filosofia/UPF e Bolsista Paidex voluntário do GEF) trabalhando com a turma do 9º ano do Ensino Fundamental sobre o tema “Felicidade”
Foto 3 — Bruna Bortolini (Professora da UPF e participante do GEF) e Maitan Rossi dos Santos (Acadêmico do Nível IV do Curso de Filosofia/UPF e participante do GEF) trabalhando com a turma do 8º ano do Ensino Fundamental sobre o tema “Liberdade x Destino”
Foto 4 — Carina Tonieto (Professora da UPF, participante do GEF e vice-coordenadora do GEPES) trabalhando com a turma do 2º ano do Ensino Médio sobre o tema “Estupro e o Imperativo Categórico”
Foto 5— Angélica Schimitt da Silva (Acadêmica do nível VI do curso de Filosofia/UPF, participante do GEF e do GEPES) trabalhando com a turma do 2º ano do Ensino Médio sobre o tema “Estupro e o Imperativo Categórico”
