【學會文案技巧可能只有50分？】斜槓心得#2
台灣是個愛考試、追分數的國家。這件事卻讓我的寫作有很大的突破。
記得我2016準備去澳洲工作之前，為了到當地的生活、找工作都方便，還是先考了英屬國家常看的IELTS檢定（基本上非FT工作，店家根本搞不清楚什麼是IELTS）。我相信在英文的聽、說、讀、寫裡，多數人最痛苦的應該就是「寫」。
沒錯又是寫作。
中文也寫，英文又要寫XD。只考過學測英文作文的我根本忘的一干二淨。直到接觸了「模板」這個名詞，一個台灣學生熱愛的關鍵字，只要拿到「高分作文模板」彷彿得了菩薩庇佑，有如神助。不過許多人上過考場就會發現，有了模板、沒底子，一切仍是枉然。
英文比中文更加八股，模板百百種但萬變不離其宗，通用架構如下：
1）題目改寫，換句話說（3句內）
2）body1 論點+展開（最忌諱離題）
3）body2 論點+展開（最忌諱離題）
4）題目改寫+結論（最忌諱離題）
只要文法不要錯太多，照著架構寫，加上一些語塊（例如however, therefore, by contrast 這些轉折詞）大概可以摸到中間的分數（band 5.5–6，滿分9）。另一個及格的前提，是「題目改寫、換句話說」，同樣的題目、同樣的意思，在同一篇文章裡至少要改寫2–3次，而且扣緊題目，不可以歪樓。因為IELTS寫作的評分要項則當中，跟中文最不一樣的地方就「Coherence and cohesion 議題討論的切題與一致性」。
這非常考驗表達邏輯，而且需要大量增加詞彙。因為考完IELTS之後我就發現，中文寫作也是同一個道理，但滿少人注意到（至少不常寫作的人很不容易察覺）中文的跳躍性思考會讓文章不通順，雖然讀者可以自己腦補，但長期下來的習慣，真的會讓你寫的文章坑坑疤疤，到處都有交代不清楚的地方。
如果用遊戲的技能樹來比喻，寫文章的邏輯只是一個被動技能，點的再滿僅僅是個must，卻不是一個plus。同理可證，架構、排版、文法、轉折詞，基本下標能力（題目改寫）都是被動技能，練功點得再滿，都只有50分。
那剩下50分是什麼？
我覺得是「個人風格（語氣、口吻）」、「用字遣詞」、「創意」、「故事營造」這些主動技。
原因在於每個作者的排列組合造成的差異。上一篇我說到多看文章多寫作，也是因為寫久了你才會知道缺什麼技能。我更常在大量閱讀裡找到答案。可能很痛苦我知道，但卻是我最喜歡的修煉過程之一。
回到分數這件事，我的心得就是一篇理想文章
= 被動技 + 主動技
至於文案技能樹要點哪些技能？可能無法問別人，這應該要你自己發現，自己配點。
