Educación descentralizada

Recientemente, nos han preguntado si Web3 aplica a la educación. Pueden estos últimos avances de la tecnología aplicarse a un salón de clases para mejorar la calidad. ¿Cómo se verá afectada esta industria con la llegada de Blockchain?

En este artículo daremos a conocer algunas ideas de ED3 en la educación que han estado tomando fuerza. Como nota, los autores, además de tener experiencia en estas tecnologías, fueron docentes en universidades.

¿Qué es ED3?

Es un término que trata de describir el concepto donde la industria de la educación trata de utilizar tecnologías Web3. Esta descripción es un poco ambigua todavía, finalmente Web3 no acaba de ser claramente definida, menos como aplicará a la educación. Dicho esto, varias escuelas, universidades y otros centros de aprendizaje están tratando de descubrir cómo usar Web3.

¿Wallets en el Salón de Clase?

Sí, definitivamente sí, y desde más jóvenes mejor. Aunque también aplica a personas de cualquier edad. La mayor parte de los individuos que hemos conocido en este ecosistema pasaron por un fuerte proceso de aprendizaje:

• Hay que aprender de micro y macro finanzas.
• Seguridad personal.
• Como usar un wallet integrado con un navegador.
• Como hacer operaciones como proveedor/cliente.
• Minteo y uso de NFTs y otros temas web.

¿Por qué es importante aprender a emplear un crypto wallet? Bueno, por la misma razón, qué fue relevante aprender a usar clientes de correo electrónico y navegadores en los noventa. Es una habilidad que vas a necesitar toda la vida y te traerá además grandes beneficios.

En nuestra mente no hay una buena razón por la cual, escuelas, universidades y negocios no estén buscando educar a sus estudiantes o trabajadores en el manejo de wallets y otras tecnologías Web3. Aquellas empresas y escuelas que lo hagan primero se autogeneraran una gran ventaja competitiva.

Learn to Earn

La gamificación se ha tratado de implementar en empresas y ambientes académicos en los últimos años con resultados que francamente dejan mucho que desear. ¿Qué pasaría si hubiese una recompensa inmediata, tal vez monetaria? ¿Qué tan motivante puede ser ganar algo que si valga, como unos satoshis, a cambio de aprender una nueva habilidad?

Este es un modelo que cada vez se escucha más y más con incluso ya varios ejemplos como “rabbithole” cuya meta es educar en el uso de Web3. ¿Cómo lo hacen? Tienes que hacer tareas que requieren aprender nuevas habilidades, a medida que lo hacen te recompensan con crypto.

El camino de la gamificación se puede llevar incluso a temas de habilidades blandas. Hoy existe una brecha muy marcada entre los conocimientos que se ofrecen y la práctica. Un esquema Web3 puede ayudar a tener, como ejemplo, recompensas para las personas que muestran verdaderas habilidades y compromiso de trabajo en equipo. Esto puede registrarse en los Wallets de los colaboradores, lo cual también le ayuda a las organizaciones a decidir los puntos de reforzamiento.

DAOs educativos

Solamente 7% del planeta tiene acceso a mejor educación. No hay suficientes escuelas ni alumnos competentes para más. Esto es en parte por falta de igualdad de oportunidades, casi dependiendo de en qué país hayas nacido. ¿Qué podría ofrecer un DAO educativo para cambiar esto?

• Posición de ofrecer educación más innovadora.
• Potencial de pagar mejor a profesores y sacar más fácilmente a los incompetentes.
• Learn-to-Earn
• Accesible desde todo el mundo.
• Credenciales y certificados onchain.
• Reducción de burocracia.
• Mayor responsabilidad como alumno, ya que eres parte de la DAO.
• No depende de políticos ni es afectado por instituciones malignas como algunos sindicatos han sido.
• No habría reglamentos ridículos de que puedes vestir o decir.

¿Podría un día una DAO con cerebros de todo el mundo, experiencias en línea, metaversos y tecnología novedosa dar una mejor educación que la UNAM o el ITESM? Tal vez si, pero es muy pronto para debatirlo, ciertamente será interesante ver como resultan estos experimentos.

Prueba de Educación / Acreditaciones

Sí, has tenido alguna vez que pasar por la experiencia de reclutamiento y selección, sabrás que la mayoría de los candidatos al menos exagera sus credenciales, a veces algunos hasta sé las inventan. Es por este motivo que universidades, escuelas, centros de capacitación en todo él mundo han buscado soluciones en blockchain para ayudar a verificar la autenticidad de las credenciales de sus graduados. Algunos ejemplos:

• La universidad de Nicosia tiene un diplomado en metaverso, el título es un NFT, que solo obtienes si pasas el examen final.
• Un gran número de escuelas dan credenciales firmadas en Blockchain.
• Integración con OpenSalt.

Más allá de los títulos, una de las posibilidades es poder crear algún tipo de Curriculum Vitae Universal. Información de cursos, experiencias de aprendizajes y participación en proyectos pueden ser registrados de manera más formal, e incluso “validados” por otros. Esto ayudaría a lograr que personas que no tienen, por ejemplo, credenciales de instituciones formales, puedan competir al haber demostrado experiencia.

¿Metaversidades?

Sí, Walt Disney va a sacar un parque de diversiones en el metaverso, creo que es un tanto real creer que las escuelas “Ivy League” y otras van a crear campus en metaversos. Si bien tal vez no parece realista estudiar toda una carrera entera en el metaverso, al menos habrá cursos y diplomados con excelentes maestros.

Es más, esto no es nada nuevo. Desde hace más de diez años, varias universidades en todo el mundo han colaborado usando plataformas como SecondLife para dar clases virtuales. ¿Qué podríamos esperar en una metaversidad con web3?

• Acceso a cursos que solo se dan en pocos lugares.
• Acceso a grandes maestros.
• Compañeros de todo el mundo.
• Experiencias y tecnologías innovadoras.

De hecho, el Eduverse como también es conocido, ya existe. Utilizando recursos como Labster, Engage, Mozilla Hubts, Driftspace, etc., Varios educadores en el mundo ya están dando clases en el Metaverso.

Portales Educativos Web3 (Ed3)

Esto puede significar muchas cosas, nos parece que este tipo de portales serán bastante comunes en diferentes formatos.

• Portales de Freelancer Independientes: Maestros son mal pagados normalmente, tal vez un portal independiente les pueda ayudar a ofrecer sus servicios mejor pagados gracias a crowdfunding.
• Experiencias de Aprendizaje: Parecido a lo que está intentando hacer RabbitHole, utilizar sitios que al vivir la experiencia aprendes.
• Portales de Acreditación: El primer tipo de portal educativo web3. Este tipo de portales lo emplean varias instituciones para fortalecer sus acreditaciones.

Sistemas de impulso de aprendizaje ágil

Con la información digital y cuidando los patrones de seguridad, será más fácil para las personas visualizar “megatendencias” de aprendizaje. Por ejemplo, si existe una demanda de capacidades de marketing digital que es creciente en cierta parte del mundo, las personas pueden decidir de manera sencilla involucrarse en aprender elementos que los lleven a lograr una mejor posición en la industria.

Esto es algo que Web 3 puede resolver de manera más sencilla que con las capacidades de análisis actuales que recurren a estadísticas que se generan de manera agregada y reportadas en el mejor de los casos cada año. Universidades, empresas, centros de investigación pueden utilizar también esta capacidad para ofrecer mejores programas, que estén más ajustados a la realidad en el corto plazo.

Concluyendo

Definitivamente, el tema ED3 o Web3 en la educación está en etapa incipiente todavía. Hay muchos experimentos e ideas que se están comenzando a ejecutar. Por ahora parece dominar el tema de acreditaciones en Blockchain que son un tema un tanto sencillo. La verdadera innovación está por llegar y esperemos que ayuden a cumplir la meta final de mejorar el proceso de aprendizaje en todos niveles.

Por Ingmar Frey y Hugo García